4 – sinf. Tasviriy san’at Mavzu: “Bahor gullari” mavzusida kompozitsiya ishlash

Darsning mavzusi: “Bahor gullari” mavzusida kompozitsiya ishlash.
Darsning vazifalari: O’quvchilarni tasviriy faoliyatida qalam va mo’yqalam bilan ishlash malakalarini kengaytirish, ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. Narsalar shaklini va o’lcham nisbatlarini ko’ra bilishga o’rgatish.
Tarbiyaviy maqsad: Gullarning kundalik hayotdagi ahamiyatini o`quvchilarga o`rgatish. Ish o`rnini toza saqlashni o`rgatish. Vatanga, jonajon o’lkaga mehr – muhabbatni tarbiyalash, axloqiy jihatdan tarbiyani takomillashtirish.
Rivojlantiruvchi maqsad: O’simliklar mavzusida rasm ishlash orqali o’quvchilarni ularga nisbatan estetik munosabatni shakllantirish, tasavvur va tafakkurni, badiiy – ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.
Tasviriy faoliyat turi: Borliqni idrok etish. Naturaga qarab rasm ishlash.
Darsning jihozlanishi:
O’qituvchi uchun: Gullar rasmlari aks ettirilgan rassomlarning ishlari. Mashhur rassomlar haqida slaydlar, kitoblar, fotolar, multimеdia, tarqatma matеriallar.
O’quvchi uchun: doska, bo’r, rasm daftari, suv bo’yoq, qalamlar, oddiy
daftar, suv idish, o’chirg’ich.
Dars metodi: suhbat, amaliy.
Fanlararo aloqa:
Tarix, Adabiyot, Milliy istiqlol qoyasi, Vatan tuyqusi.


Darsning borishi
I. Tashkiliy qism.
a) Salomlashish
b) Davomatni aniqlash
d) O’quvchilarni darsga tayyorligini tekshirish
e) Guruhlarga bo`lish har bir guruh o`ziga nom tanlashi yoki o`qituvchi tomonidan o’uvchilarni oldindan guruhlar nomini yozib qo`yishi ham mumkin. Umumiy holda o`qituvchi guruhlarga bo`lish vaqtida bevosita psixofiziologik hususiyatlarini hisobga olish lozim.
II. O`tilgan mavzuni mustaxkamlash.
- “Mening qo’shig’im” asarini qaysi rassom ishlagan?

- bahor mavzusida manzara asarlar yaratgan qaysi rassomlarni hamda ularning qanday asarlarini bilasiz?.

- O’zbekistonning qaysi viloyatlarida tog’li manzaralarni ko’rish mumkin?
III. Yangi mavzuni o`rganish.