35-mavzu logarifmlarni o`z ichiga olgan ifodalarni ayniy almashtirish

BIZNING LUG’AT O’YINI

1	2	3	4
Qo’shiluvchi Bo’linma Yiriklash Bo’linuvchi Kamayuvch Ayirma Ko’payuvchi Ko’payyuvchilar	Yig’indi Kamayuvch Ko’payuvchi Qoldiq Yiriklash Maydalash Bo’linuvchi Ko’paytma	Ayriluvchi Ayirma Qoldiq Bo’linma Bo’luvchi Yiriklash Maydalash Ko’payuvchi	Ko’payuvchi Yiriklash Maydalash Bo’linma Bo’luvchi Ko’paytma Bo’linuvchi Ko’payyuvchilar

YO’RIQNOMA
O’yinni olib boruvchi o’quvchining qo’lida qo’yidagi yozuv bo’lishi kerak:

1. 
   Qo’shiluvchi 9. Ko’paytuvchilar
   
2. 
   Yig’indi 10. Ko’paytma
   
3. 
   Kamayuvch 11. Bo’linuvchi
   
4. 
   Ayriluvchi 12. Bo’luvchi
   
5. 
   Ayirma 13. Bo’linma
   
6. 
   Qoldiq 14. Maydalash
   
7. 
   Ko’payuvchi 15. Yiriklash
   
8. 
   Ko’paytuvchi
   

O’quvchi: men o’ylagan so’z, birinchi, ikkinchi va to’rtinchi qatorlarda bor deydi. O’yinni olib boruvchi 1+2+4=7 ni hosil qiladi. Keyin o’zidagi yozuvga qarab, 7 yonidagi “ko;payuvchini” o’qib: o’ylagan so’zingiz “KO”PAYUVCHI” deb javob beradi.

2-ilova:
2-ilova:

Dars mavzusi: Logarifmlarni o`z ichiga olgan ifodalarni ayniy almashtirish.
Dars rejasi:

1. 
   Logarifmik funksiyalar.
   
2. 
   Ko`rsatkichli funksiyalar
   
3. 
   Darajaning xossalari
   

3-ilova:

Blis so`rov:

1. 
   Logarifmning xossalari haqida gapirib bering.
   
2. 
   Logarifmik tenglamalarni yechish tartibi haqida tushuntiring.
   
3. 
   Logarifmik tengsizlikni tushuntiring.
   
4. 
   Darajaning xossalarini ayting.
   

1-slayd:



Teorema. Agar a > 0, a≠1 bo`lsa,
a ^f(x)=b ^g(x) (1)va f(x)=g{x) (2)
tenglamalar teng kuchlidir.



2-slayd:




3-slayd:




4-slayd:




Dars mavzusi: Logarifmlarni o`z ichiga olgan ifodalarni ayniy almashtirish.
Dars rejasi:

1. 
   Logarifmik funksiyalar.
   
2. 
   Ko`rsatkichli funksiyalar
   
3. 
   Darajaning xossalari
   

4-ilova
Uyga vazifa: