30-вариант Фан

1-j	2-h	3-e	4-f		5-d	6-с	7-а
8-в

• 
  Тафаккур сифатларини кўрсатинг
  

№	Вариантлар	Белги учун жой
1	Кўргазмали-ҳаракат тафаккур
2	Тафаккур мазмундорлиги	*
3	Тафаккурнинг чуқурлиги	*
4	Кўргазмали-образли тафаккур
5	Тафаккурнинг кенглиги	*
6	конкрет тафаккур
7	образли тафаккур
8	ҳукм
9	Тафаккурни мустақиллиги	*
10	яққол-предметли тафаккур
11	Хулоса чиқариш
12	сермаҳсул тафаккур
13	Тафаккур ихчамлиги	*
14	Тушунча
15	Абстракт тафаккур
16	Тафаккурнинг тезлиги	*
17	назарий тафаккур

• 
  Берилган изоҳларга мос рақамларни жадвалнинг “рақамлар” қисмигага ёзинг.
  

№	Тушунчалар	№	Тушунчалар	Тафаккур	Рақамлар
1	синтез	6	абстракциялаш	Тафаккур операциялари	1,3,7,8
2	Индуктив	7	умумлаштириш
3	таққослаш	8	анализ	Тафаккурнинг мантиқий шакллари	4,5,9
4	ҳукм	9	хулоса
5	тушунча	10	дедуктив

5 – топшириқ: Амалий машқлар, топшириқлар бажариш:

1. 
   Психик фаолият жараёнларини унга мос терминлар билан бирлаштиринг.
   

№	Психик фаолият жараёнлари				Психологик терминлар
1	билиш фаолиятлари			А	сезги, идрок, хотира, хаёл, тафаккур
2	билиш жараёнлари			Б	ҳиссиёт, ирода
3	шахснинг, ҳиссий, иродавий соҳаси			C	диққат, нутқ, фаолият
4	шахснинг индивидуал психологик хусусиятлари			Д	темперамент, характер, қобилият
Жавоблар:		1-C	2-A		3- Б	4- Д

2. 
   Қуйида кўрсатилганлардан психик акс эттиришнинг хусусиятларини кўрсатинг.
   

1. 
   объектив борлиқни тўғри акс эттириш имкониятини беради;
   
2. 
   инсонда жисмоний танадан ташқари ундан фарқланувчи яна нимадир борлиги ҳақидаги тасаввурлар беради
   
3. 
   шахснинг фаолияти давомида мукаммалликка эришиб боради;
   
4. 
   фикрлаш орқали эмас, кўр-кўрона ишонч воситасида бўлади
   
5. 
   доимо ривожланиб ва такомиллашиб боради.
   
6. 
   Шахснинг индивидуаллиги орқали намоён бўлади.
   
7. 
   Мавжуд бўлмаган нарсаларни инсон онгида акс эттириб беради
   

3. 
   Одам бош мияси, мия катта ярим шарларининг ихтисослашган функцияларини жадвалга тўғри жойлаштиринг.
   

Чап ярим шар	Ўнг ярим шар
c	f
d	j
e	k
g	l
a	h
b	i

1. 
   Хронологик таркиб
   
2. 
   Ўтаётган вақт
   
3. 
   Аниқ макон
   
4. 
   Харита ва чизмаларни ўқиш
   
5. 
   Номларни, изларни белгиларни ёдда сақлаб қолиш
   
6. 
   Нутқ фаолияти моҳиятини ҳис этиш
   
7. 
   Тасаввурлар, аниқ воқеаларни ёдда сақлаб қолиш
   
8. 
   Оламни хурсандчиликда осойишта кўриш
   
9. 
   Батафсил идрок қилиш
   
10. 
    Эмоционал ҳолатни идрок этиш
    
11. 
    Оламни ғамгин ҳолда кўриш
    
12. 
    Яхлит идрок қилиш
    

5. 
   Расмга қараб бош мия қисмларини аниқланг ва уларга мос изоҳларни киритинг:
   

Бош мия қисмлари
1.Узунчоқ мия	A. У ўнг ва чап ярим шардан иборат бўлиб, қадоқсимон модда билан бир бирига ёпишиб туради. У кулранг ва оқ моддадан ташкил топган
2.Ўрта мия	B. Бош мия ярим шарлари энса бўлагининг остида жойлашган, массаси 150 грамм
3.Оралиқ мия	C. Узунчоқ миянинг устки қисмида жойлашиб, юқори томондан ўрта мия,ён томондан мияча билан туташиб туради
4.Варолиев кўприги	D. Варолиев кўпригининг юқори қисмида жойлашган бўлиб, унда 4 та тепалик (2таси пўстлоқ ости кўриш марказлари, 2 таси эса пўстлоқ ости эшитиш марказлари)
5.Мияча	E. Миянинг юқори қисмида жойлашган бўлиб, бош мия ярим шарлари билан қопланиб туради
6.Мия катта ярим шарлари	H. Бош миянинг энг пастки қисми бўлиб, унинг қуйи қисми орқа мияга, юқори қисми эса мия кўпригига туташган

1-H; 2-D; 3-E; 4-C; 5-B; 6-A


6. Психологиянинг ривожланиш босқичларини уларнинг мазмуни билан боғланг:

1	Психологиянинг “жон” ҳақидаги фан сифатида шаклланиши			А	Бу йўналиш ХIХ асрдан бошлаб то ҳозирги кунгача амал қилиб келмоқда.
2	Психологиянинг “онг” ҳақидаги фан сифатида юзага келиши			Б	Бу йўналиш ХVIII асрларда ривожланишни бошлаган. Унинг асоси англаш йўналишида бўлган.
3	Психологиянинг “хулқ атвор” ҳақидаги фан сифатида юзага келиши			C	Бу йўналиш 2500 йил олдин пайдо бўлган. У барча нарсаларни жон, руҳ асосид тушунтирган.
4	Психологиянинг-психика асосларини ўрганувчи фан сифатида юзага келиши			Д	Ушбу йўналиш ХIХ асрдан бошлаб ривожланган. Унинг вазифаси кузатиш асосида аниқлашдир.
Жавоб:		1-С	2-Б			3-Д	4-А

7.Қуйидаги психология соҳаларига муқобил вариантларни кўрсатинг.

№	Психология соҳалари					Вариантлар
1	Нейропсихология				А	мия фаолияти бузилишлари натижасида келиб чиқадиган турли шаклдаги руҳий ривожланишдан четланишни ўрганади
2	Олигофренопсихология				B	ҳозирги замон фанининг чегарасидан ташқаридаги, тушунтириш қийин бўлган психик ҳодисаларни ўрганади
3	Тифлопсихология				C	инсон психологиясининг этник хусусиятлари, миллий характер, миллий туйғу, миллий ғоя, ўз-ўзини англаш, этник стереотип, уларнинг қонуниятлари ва вужудга келиш хусусиятларини ўрганади
4	Дифференциал психология				D	шахс шаклланишининг индивидуал психологик йўналтирилганлиги каби хусусиятларни ўрганади
5	Этнопсихология				Е	кўриш қобилияти паст ёки умуман кўрмайдиган киши фаолиятини ўрганади
6	Парапсихология				F	миянинг туғма камчиликлари туфайли пайдо бўладиган бўлимларни ўрганади
7	Патопсихология				J	психик ҳодисалар билан миядаги физиологик тузилишлар ўртасидаги нисбатни ўрганади
Жавоблар:		1- A	2-F	3-E		4-C	5-D	6-B	7-J

8. 
   Жадвални тўлдиринг(тўғри кетма-кетликда)
   

№	Фаолият таркиби	Фаолият турлари
1	MAQSAD	O`YIN
2	MOTIV	TA`LIM
3	ISH HARAKAT	MEHNAT

9. 
   Мотив тушунчасига олимлар томонидан берилган таърифларни қайси олимга тегишли эканлигини аниқланг.
   

1. 
   А.Маслоу … II
   
2. 
   С.Л.Рубинштейн… I
   
3. 
   А.Н.Леонтьев… III
   
4. 
   В.С.Мерлин… IV
   

1. 
   мотив бу эҳтиёжнинг ҳис қилиниши ва қондирилиши
   
2. 
   мотив бу эҳтиёжлар йиғиндисидир
   
3. 
   мотив - инсон фаолиятига йўналган аниқ эҳтиёжлар ва уни қўзғатадиган воқелик
   

   №	Тушунча					#	Мазмуни
   1	Оптик-кинетик тизим					a	камида икки кишинг ўзаро таъсир жараёни бўлиб, бу таъсир давомида ахборот алмашинилади, муносабат ўрнатилади ва ривожлантирилади, тугатилади ёки коррекцияланади
   2	Мулоқот жараёнида бир-бирини идрок этиш механизмлари					b	инсоннинг суҳбатдоши томонидан қандай идрок этилаётгани ва тушунилаётганини англашга интилиши
   3	Кооперацияга асосланган ўзаро таъсир					c	инсоннинг суҳбатдошини тушунишга интилиши йўлида муайян шаблонлардан фойдаланиши
   4	Визуал контакт					d	коммуникатив жараён иштирокчиларининг шахсий ёки гуруҳий мақсадларга эришиш учун ўзаро кураш шароитида бир-бирга таъсир кўрсатиш
   5	Проксемик тизим					e	инсоннинг ўзини хаёлан суҳбатдоши ўрнига қўйиши орқали унинг фикрлари ва тасаввурларини тушунишга интилиши
   6	Эмпатия					f	овоз локализациясидан иборат бўлиб, унга овоз сифатлари, диапозони киради
   7	Паралингвистик тизим					j	инсоннинг ўзини хаёлан суҳбатдоши ўрнига қўйиши орқали унинг кечинмалари ва хиссиётларини тушунишга иштилиши
   8	Идентификация					i	коммуникатив жараён иштирокчиларининг фазодаги жойлашуви ва коммуникатсия вақти
   9	Рақобатга асосланган ўзаро таъсир					g	кўзлар орқали мулоқот қилиш
   10	Стереотипизация					k	коммуникатив жараён иштирокчиларининг умумий мақсад йўлида ўз кучларини бирлаштириш
   11	Рефлексия					l	Идентификация, эмпатия, рефлексия, стереотипизация
   12	Мулоқот					m	имо-ишоралар(қўл моторикаси), мимика (юз моторикаси), пантомимика (бутун гавда моторикаси)