3-мавзу: Ўсимликлар озиқланишида тупроклар таркибининг аҳамияти ва сингдириш қобилиятларининг ўрни

Ўқув машғулотларнинг технологик харитаси.

Иш босқичлари ва вақти	Фаолият мазмуни
	Таълим берувчи	Таълим олувчилар
1-босқич. Ўқув машғулотига кириш (10)	1.1 Мавзунинг номи, мақсад ва кутилаётган натижалар етказилади. 1.2 Фойдаланиладиган адабиётлар рўйхати айтилади. 1.3 Ўтилган мавзу бўйича ақлий хужим усули ёрдамида ушбу мавзуга оид маълумотлар айтилади. Ақлий хужим қоидаси	Тинглайдилар. Ёзиб оладилар аниқлантирувчи своллар берадилар
2-босқич. Асосий (60)	1.2 Маруза режаси ва тузилишига мувофиқ таълим жараёни бўйича харакатлар тартибли баён этилади. 2.2 Слаитлар ёрдамида . Мавзу асосий назарий холатлари баён қилинади. Берилаётган маълумотлар асосида йўналтирувчи саволлар берилади.	Тинглайдилар. Жадвал вачизмаларни дафтарга кўчириб оладилар, савол берадилар
3-босқич. Якуний (10)	3.1 Мавзу якунланади, қилинган ишларни келгусида касбий фаолиятларида муҳим аҳамиятга эга эканлиги такидланади. 3.2 Берилган саволларга жавоб қайтарилади.	Саволлар берадилар. Топшириқ ёзадилар