3 Kultūras teorija un vadībzinības



Download 2,45 Mb.
bet41/64
Sana10.02.2017
Hajmi2,45 Mb.
#2202
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   64

VI SEMESTRIS







1.Bakalaura programmas gatavošana. Prozas vai dzejas priekšnesums ( 40.min.) nepieciešamības gadījumā izmantojot mūziku, gaismas, nosacītas dekorācijas vai atsevisķus rekvizītus.








Priekšnosacījumi kredītpunktu iegūšanai: Sekmīgi nokārtotas ieskaites un eksāmeni.
Literatūra:

Bormane O. Skatuves runas pamati. - Rīga, 1961.

Mirtovs A. Pašmācības metodika.

Kursīte J. Latviešu dzejas versifikācija. - Rīga: Zinātne, 1988.

Staņislavskis K. Sarunas Maskavas Lielā teātra studijā. - Rīga, 1952.

Toporkovs V. Darbs pie lomas. - Rīga, 1954.

Vaarask. P. Runas tonālā izteiksme. - Tallina, 1964.

Zeltmatis, Lejas - Krūmiņš. - Skatuves māksla. - Rīga, 1923.

Aderhold E. Sprecherziehung des Schauspielers. - Berlin, 1963.

Alberti C. Die Schule des Redners ein Praktisches Handbuch der Beredsamkeit in Musterstucken. - Leipzig, 1910.

Armstrong L.,Ward I. A Handbook of English Intonation. - Cambridge, 1938.

Autenrieth. G. Beispiele und regeln zur rhetorik. - Leipzig, 1922.

Damasche Dr. A. Volksstümliche redekunst. Erfahrungen und ratschlage. Jena Geschichte der redekunst. - Jena, 1907.

Fengler F. Leistungs - und gesundheitsteigerung dursh atmungs, - Entspanhungs, - rezonanz-, und konzentationstraining. - Halle, 1956.

Fogerasi B. Logik. - Berlin, 1956.

Gottschik J. Die Leistung des nervensystems. - Jena, 1961.

Hamilton W. G. Parlamentarische logik, taktik und rhetorik. - Heidelberg, 1929.

Husson R. La voix chantee. - Paris, 1960.

Klaus G. Einführung in die formale logik. - Berlin, 1958.

Lorenz A. Spreherziehung. - Leipzig,1958.

Magdics K. Research of Intonation during the Past Ten Years. - Acta Linguistica Academiae Scientarium Hungaricae, 1963.

Orthmann W. Sprechkundlische behandlung funktioneller stimmstörungen. - Berlin, 1956.

Panconelli - Calzia G. Die Stimmatmung. Das neue - das alte. - Leipzig, 1956.

Pease A. Body Language. - Sidney, 1994.

Riemann R. Rednerschule. Die kunst der politischen und wissenschaftlichen rede. - Leipzig, 1934.

Siebs G. Deutsche bühnensprache. - Berlin, 1958.

Stotzer U. Redekunst. - Leipzig, 1964.

Strich F. Deutsche akademiereden. - Munchen.

Trojan O. Der ausdruck der sprechstimme. - Wien, 1952.

Volkmann R. Die rhetorik der griehen und römer. - Leipzig, 1938.


Kursa autori: Docente Aina Matīsa, Lekore Ruta Vītiņa


Studiju kursa apraksts

Kursa nosaukums: Skatuves deja

Kursa apjoms: 448 praktiskās nodarbības 4 kursu (7 semestru) laikā. 14 kredītpunkti.

Pārbaudes forma - ceturtajā mācību gadā –diplomdarba eksāmens.



Kursa autore: Lektore Tamāra Ēķe
Priekšnosacījumi kursa apgūšanai:

Jābūt labai veselībai un fiziskajai sagatavotībai, tikpat svarīga ir koordinācija, ritma izjūta, muzikalitāte un plastiskums. Obligāts nosacījums ir dejas nodarbību apmeklēšana, jo specifika izslēdz iespēju pilnvērtīgi apgūt materiālu bez pedagoga klātbūtnes. Kā jebkura fiziska nodarbība, arī deja jāapgūst regulārās nodarbībās, nepieļaujot ilgstošus pārtraukumus. Iespēju robežās jāapgūst cilvēka ķermeņa fizioloģija, lai izvairītos no traumām un palīdzētu savam ķermenim.


Kursa saturs:. Dejas priekšmeta mācības mērķis ir apjaust savu ķermeni kā instrumentu, kurš līdzdarbojas skatuves mākslinieciskā tēla veidošanā. Ķermenis - tāpat kā vārds - spēj izteikt jebkuru emociju. Kustība, deja - tā ir pilnīga ritma, plastikas, koordinācijas sintēze, kuras apgūšana ir katra dramatiskā teātra aktiera specialitātes studenta mērķis un pienākums.

To izdarīt nav viegli, jo parasti deju sāk apgūt bērnībā, kad ķermenis ir daudz pakļāvīgāks specifiskajiem vingrinājumiem, kuri ir dejas mākslas apgūšanas pamatā. Studentu vecumā tas prasa daudz lielāku piepūli. Tomēr tā ir absolūta nepieciešamība, jo kustība, žests, stāja, māka pasniegt un izteikt sevi arī bez vārdiem, ir viena no spilgtākajām krāsām teātra skatuves mākslā.



Teātris bez kustības ir tikai radio raidluga.

Tematiskais plānojums:

Temats

Nedēļa


Nodarbību veids un stundas



I SEMESTRIS











  1. Vingrinājumi pie stangas:

Kāju pozīcijas: I, II, III, V, vēlāk arī IV.

1

L2;L2




  1. Roku pozīcijas: sagatavošanās pozīcija, I, III, II.




L2;L2




  1. Demi - pliés I, II, III, V un IV poz.




L2;L2




  1. Grands pliés I, II, III un V poz., IV poz. - 2.semestrī.




Download 2,45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   64




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish