Ta’limiy: Tok kuchi va unga qo‘yilgan kuchlanish orqali iste‘molchining quvvatini o‘lchash haqida tasavvurlarni shakllantirish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarda kommunikativ faoliyatini (bir-biri bilan muloqotga kirish, o’z fikrini isbotlay olish va fikrida qolish), shuningdek, topqirlik ijodkorlik, qiziquvchanlik, hamkorlikda ishlash ko’nikmalarini va ilmiy dunyoqarashni kengaytirish.