220 guruh Musayeva Nigora 1-топшириқ


а. Ўрганилаётган объектнинг характери ҳақида кейинги исбот ёки рад этилишни талаб қилган тахминлар тизими



Download 31,15 Kb.
bet2/9
Sana25.02.2022
Hajmi31,15 Kb.
#263776
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
7777 sem

а. Ўрганилаётган объектнинг характери ҳақида кейинги исбот ёки рад этилишни талаб қилган тахминлар тизими;
б. Тадқиқотнинг энг ривожлангани ва исботланган назарий ҳолатларидан бири;
c. Тадқиқотчининг илмий изланиш натижасида қилган асосий хулосаси;
д. Ўрганилаётган предмет ва ҳодисаларга асосий нуқтаи назар, уларни тизимли ёритиб бериш учун асосий ғоя.
5. Тадқиқот мақсади ва вазифаларининг фарқи нимада?
а. Тадқиқот мақсади – бу объектнинг нима учун ўрганилаётгани, тадқиқот вазифалари эса тадқиқот мақсадига эришиш учун шакллантирилиши ва жавоб берилиши лозим бўлган саволлардир;
б. Тадқиқот мақсади – олим эришган ҳақиқий натижалар, тадқиқот вазифалари эса бу натижаларга эришиш имкониятини берган услуб ва воситалардир;
c. Тадқиқот мақсади – илмий изланиш жараёнида олим учун асосий бўлган, етакчилик қилган мантиқ, тадқиқот вазифалари эса мазкур мантиқ асосида вужудга келадиган изланиш дастуридир;
д. Тадқиқот мақсади – ижтимоий буюртма доирасида тадқиқот натижаларига қўйиладиган талаблар, тадқиқот вазифалари эса мазкур талабларни бажаришнинг илмий йўлларидир.
6. Илмий услуб нима?
а. Тадқиқот объектининг ёйиқ тавсифи;
б. Янги билимни олишнинг услуби ва қўлланмаларининг тизими;
c. Мазкур фанда ҳукмронлик қиладиган тадқиқотлар йўналиши;
д. Назарда тутилган тадқиқотнинг батафсил режаси.
7. Қуйидаги тавсифларни мувофиқ илмий категорияларнинг номлари билан боғланг, бунда категория номининг рақамли индексини унинг тавсифи ёнида кўрсатинг: қонун (1), гипотеза (2), илмий факт (3), илмий ғоя (4).
а. Оқибатни чиқариб келтирувчи сабаб ҳақидаги илмий асосланган тахмин;
б. Хулосанинг асосида бўлган алоқаларнинг мажмуасини аниқламаган ҳолда, оралиқ далилларсиз интуитив тушунтириш; бундай тушунтиришнинг илмийлиги мавжуд билимга бўлган таяниш билан таъминланади;
c. Объектив воқеликнинг ҳодисаси, у ҳақида билим ишончли, илмий исботланган ҳисобланади;
д. Мувофиқ синф ҳодисаларининг барчасига хос бўлган табиат ва жамиятдаги ҳодисалар ўртасидаги аҳамиятли, зарурий, барқарор, такрорланадиган муносабат [алоқа].



Download 31,15 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish