2022-yilda ikkinchi darajali budjet mablag‘larini taqsimlovchilarga ajratiladigan budjet mablag‘larining cheklangan miqdorlari 1-ilovaga muvofiq

T/r	Rivojlantirish dasturi va maqsadli indikatorlar nomi	O‘lchov birligi	2022-yil uchun prognoz
Maqsadli mo‘ljallar*
2023-yil	2024-yil
1.	Xalq ta’limi vazirligi	mlrd so‘m	25 816,1	27 623,2	29 556,8
	Strategik maqsad: Umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’limni tizimli isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlarini belgilash, o‘sib kelayotgan yosh avlodni ma’naviy-axloqiy va intellektual rivojlantirishni sifat jihatidan yangi darajaga ko‘tarish
	shundan: rivojlantirish dasturlariga ajratilgan mablag‘	mlrd so‘m	782,0	836,7	895,3
1.1.	Dastur nomi: Umumta’lim maktablarini keng polosali Internet tarmog‘iga ulash dasturi	mlrd so‘m	152,0	162,6	174,0
	Dastur maqsadi: Elektron ta’lim resurslarini yanada takomillashtirish, shuningdek, ichki va jahon ta’lim resurslaridan foydalanishni ta’minlash
	Yakuniy natija ko‘rsatkichi
	Rahbar xodimlarning AKT bo‘yicha savodxonligini oshirish hamda informatika fani o‘qituvchilarini dasturlash bo‘yicha malaka ko‘nikmalarining mavjudligi darajasi (jami maktab rahbar xodimlari va informatika fani o‘qituvchilari soniga nisbatan)	foiz	8,0	16,0	24,0
	Umumta’lim maktablarini keng polosali Internet tarmog‘iga ulanganlik (Ichki lokal tarmoq va Wi-Fi bilan ta’minlanganlik) darajasi (jami maktablar soniga nisbatan)	foiz	70,0	90,0	100,0
	Bevosita (to‘g‘ridan to‘g‘ri) natija ko‘rsatkichi
	Wi-Fi va ichki lokal tarmoq yaratilgan maktablar soni	dona	3 200,0	3 200,0	1 000,0
	AKT bo‘yicha savodxonligi va malakasi oshirilgan rahbar xodimlar soni	nafar	1 200,0	1 200,0	1 200,0
	Dasturlash tillariga va zamonaviy axborot texnologiyalari kurslarida o‘qitiladigan informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchilari soni	nafar	3 100,0	3 100,0	3 100,0
	Kompyuter uskunalari va yagona “Elektron ta’lim” tarmog‘i bilan texnik qo‘llab-quvvatlanadigan maktablar soni	dona	5 000,0	5 000,0	5 000,0
	Yagona “Elektron ta’lim” tarmog‘ini yaratish va uni boshqarish tizimi joriy qilinadigan maktablar soni	dona	3 200,0	3 200,0	2 100,0
	O‘quv xonalarini interaktiv doska bilan ta’minlanadigan maktablar soni	dona	800,0	800,0	800,0
	Umumta’lim muassasalarida “Elektron ta’lim” tarmog‘i uchun yaratiladigan (video) kontentlar soni	dona	400,0	400,0	400,0
	“Xavfsiz maktab” loyihasi (biometrik identifikatsiya kameralar va dasturlar yordamida o‘quvchilar davomatini nazorat qilishning yagona elektron apparat dasturi) joriy qilinadigan maktablar soni	dona	130,0	300,0	500,0
	Kompyuter sinf xonalaridan samarali foydalanish, jumladan o‘qituvchilarni mahalliy va xalqaro omma�iy ochiq onlayn kurslarda (“Yosh dasturchi” (code.org), “Bir million o‘zbek dasturchilari” va boshqalar) o‘qitishni samarali yo‘lga qo‘yish va rag‘batlantirish orqali jalb etiladigan o‘quvchilar soni	nafar	50 000,0	50 000,0	50 000,0
1.2.	Dastur nomi: O‘quvchilarning savodxonlik darajasini baholashga yo‘naltirilgan PISA (The Programme for International Student Assessment) umumta’lim maktablarida ta’lim sifatini baholashning milliy tizimini yaratish dasturi	mlrd so‘m	25,0	26,8	28,6
	Dastur maqsadi: Xalqaro baholash tadqiqotlarida ishtirok etib, matematika, ona tili bo‘yicha ta’lim sifatini aniqlash hamda xalqaro reyting va indekslarda munosib o‘rinni egallash
	Yakuniy natija ko‘rsatkichi
	Xalq ta’limi muassasalari o‘quvchilarining xalqaro PISA baholash dasturi tadqiqotlarida erishgan natijalariga ko‘ra O‘zbekistonning ishtirokchi davlatlar reytingidagi o‘rni	o‘rin	-	80,0	80,0
	Bevosita (to‘g‘ridan to‘g‘ri) natija ko‘rsatkichi
	Umumta’lim maktablaridagi o‘qituvchilar orasida oliy toifali o‘qituvchilarning ulushi	foiz	8,0	10,0	12,0
	Umumta’lim maktablaridagi o‘qituvchilar orasida birinchi toifali o‘qituvchilarning ulushi	foiz	20,0	23,0	23,0
	Umumta’lim maktablaridagi o‘qituvchilarning umumiy sonidan oliy ma’lumotli o‘qituvchilarning ulushi	foiz	92,0	93,0	94,0
1.3.	Dastur nomi: Darsliklar hamda boshqa o‘quv qo‘llanmalari bilan ta’minlash dasturi	mlrd so‘m	605,0	647,4	692,7
	Dastur maqsadi: Milliy o‘quv dasturi asosida yangi avlod darsliklari, mashq daftari, o‘qituvchi qo‘llanmasini yaratish va chop etish
	Yakuniy natija ko‘rsatkichi
	Tegishli fan bo‘yicha metodik qo‘llanmalar bilan ta’minlangan o‘qituvchilar ulushi (jami o‘qituvchilar soniga nisbatan)	foiz	40,0	70,0	100,0
	Darsliklar hamda boshqa o‘quv qo‘llanmalar bilan ta’minlangan o‘quvchilar ulushi (jami o‘quvchilar soniga nisbatan)	foiz	50,0	75,0	100,0
	Bevosita (to‘g‘ridan to‘g‘ri) natija ko‘rsatkichi
	O‘qituvchilarni tegishli fan bo‘yicha metodik qo‘llanmalar bilan ta’minlash	ming nusxa	1 510,9	1 040,8	1 016,1
	O‘quvchilarni darsliklar hamda boshqa o‘quv qo‘llanmalar bilan ta’minlash	ming nusxa	26 407,7	23 822,0	14 755,7
2.	Maktabgacha ta’lim vazirligi	mlrd so‘m	6 491,5	6 946,0	7 432,2
	Strategik maqsad: Mamlakatimizda o‘sib borayotgan avlodni sog‘lom va har tomonlama yetuk voyaga yetkazish, ta’lim-tarbiya jarayoniga samarali ta’lim va tarbiya shakllari hamda usullarini joriy etish
	shundan: rivojlantirish dasturlariga ajratilgan mablag‘	mlrd so‘m	1 722,3	1 842,8	1 971,8
2.1.	Dastur nomi: Davlat-xususiy sherikchilik shartlari asosida tashkil qilinadigan nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun qulay shart-sharoitlar yaratish dasturi	mlrd so‘m	1 500,0	1 605,0	1 717,4
	Dastur maqsadi: Maktabgacha ta’lim xizmatlari nodavlat sektorini yanada rivojlantirish, maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarmog‘ini kengaytirish va moddiy-texnika bazasini mustahkamlash
	Yakuniy natija ko‘rsatkichi
	Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalariga qatnaydigan bolalar soni	nafar	552 085	592 721	647 327
	Oilaviy nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalariga qatnaydigan bolalar soni va ulushi (jamiga nisbatan)	nafar	422 067	447 067	497 067
		foiz	76,4	75,4	76,8
	Bevosita (to‘g‘ridan to‘g‘ri) natija ko‘rsatkichi
	Bir nafar tarbiyachiga to‘g‘ri keladigan tarbiyalanuvchilar ulushi	nafar	20,7	20,7	20,7
	Bolalarning o‘yin maydonlari bilan ta’minlanishi (bir bola uchun to‘g‘ri keladigan joy)	har bir bola uchun m2	3,3	3,3	3,3
	Qayta tayyorlash yoki malaka oshirishdan o‘tgan nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari pedagog xodimlarining ulushi	foiz	24,5	34,4	52,2
	Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalariga qabul qilingan imtiyozli to‘lovlarga muhtoj bo‘lgan bolalar sonini, ariza berganlar umumiy soniga nisbatan ulushi	foiz	15,0	10,0	10,0
2.2.	Dastur nomi: Maktabgacha ta’lim tizimida 6 yoshdagi bolalarni keng qamrab olish dasturi	mlrd so‘m	106,8	114,2	122,2
	Dastur maqsadi: Maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, bolalarni boshlang‘ich ta’limga sifatli tayyorlash
	Yakuniy natija ko‘rsatkichi
	6 yoshdagi bolalarni qamrab olish darajasi (jami 6 yoshgacha bolalar soniga nisbatan)	nafar	638 386,0	690 580,0	744 532,0
		foiz	90,0	95,0	100,0
	Bevosita (to‘g‘ridan to‘g‘ri) natija ko‘rsatkichi
	Bolalarni boshlang‘ich ta’limga majburiy bepul bir yillik tayyorlov guruhlari soni	dona	6 363,0	7 747,0	9 178,0
	To‘liq kunlik tayyorlov guruhlar soni	dona	127,0	94,0	98,0
	Qisqa muddatli tayyorlov guruhlar soni	dona	365,0	269,0	278,0