2022 yil Fuqarolik tarbiyasining mazmuni va mohiyati

Таълим тизимини жамоатчилик асосида бошқариш ўқитувчилар, ўқувчилар, ота-оналар ва жамоатчилик вакилларидан иборат педагогик Кенгашнинг таълим муассасаси фаолиятини самарали ташкил этишга йўналтирилган фаолияти
AL va KHKga tashkiliy, o’quv-uslubiy va ilmiy rahbarlik qilish, DTSni ishlab chiqish, o’quv va kasb-hunar dasturlarini birlashtirish, muassasani pedagog kadrlar bilan ta’minlash, ularni qayta tayyorlash va tayyorlash Oliy va o’rta maxsus ta’lim Vazirligi (O’rta maxsus kasb-hunar ta’limi Markazi), uning hududiy boshqarmalari tomonidan tarmoq vazirliklari, idoralar va korxonalar bilan birgalikda amalga oshiriladi^.

Bir yilda bir marta o’tkaziladigan ta’lim muassasasi konferentsiyasi ham jamoatchilik boshqaruviga kiradi. Konferentsiyada ta’lim muassasasi Kengashi, uning raisi saylanadi, Ustavi qabul qilinadi.

Ta’lim muassasalarining Nizom va Ustavlari. O’zRning “Umumiy o’rta ta’lim to’g’risida”gi Nizomi 1998 yil 13 mayda qabul qilingan. Nizomda umumiy o’rta ta’limning maqsadi, vazifalari, umumiy o’rta ta’limni tashkil etish, pedagog kadrlarni qayta tayyorlash, malakasini oshirish, umumiy o’rta ta’limni boshqarish, mablag’ bilan ta’minlash, muassasaning moddiy-texnika ta’minoti va xalqaro hamkorlik yoritilgan.
Nizomda umumiy o’rta ta’lim mazmuni majburiy va qo’shimcha komponentlar tarzida ochib berilgan. Majburiy komponent DTS bilan belgilanib, unga ko’ra o’quvchilar o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida ta’lim olish uchun zarur bilimlarni egallashlari lozim.