2021-yil Toshkent viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Zangiota tumani Xalq ta’limi bo‘limi tizimidagi 2-umum ta’lim maktabining

IV. Kasb-hunarga yo‘naltirish va bitiruvchilar bandligini ta’minlash

18

Kasbiy ta’lim shakllari va shartlari, professional karera istiqbollari bilan tanishtirish ishlari.

Kasbga yo‘naltiruvchi vazifasini bajaradigan o‘qituvchi va psixologlarning o‘quvchilarni kasb va mutaxassisliklarining zamonaviy turlari bilan: “Insonga -professionalga” qo‘yiladigan ularning talablari: kasbiy ta’lim shakllari va shartlari, professional karera istiqbollari bilan tanishtirish ishlarini amalga oshirish.

2022 yildan 2026 yilgacha

A.Xadjayev

19

Maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishga individual yondashuvni joriy qilish

Maktabda psixologlar, texnologiya fani o‘qituvchilari bilan hamkorlikda o‘quvchilarni qiziqishlari asosida tegishlari kasb hunarga yo‘naltirish maqsadida so‘rovnomalar o‘tkazish, tavsiyalar berish va tizim yaratish. Maktabda 7-sinflarda interaktiv so‘rovnoma o‘tkazish va “Kasblar olamiga sayohat” maxsus kurslarini tashkil etish. Maktabda 8-sinflarda “Mening kelajakdagi kasbim” treninglari olib borish va o‘quvchilarni kasblarga yo‘naltirish

2022 yildan 2026 yilgacha

A.Xadjayev

20

Maktab bitiruvchilarini oliy va professional ta’lim muassasalarida o‘qishga jalb qilishni tizimli tashkil etish

Maktabning 9-sinf bitiruvchilariga pedagogik-psixologik tashxislar natijalari asosida o‘quvchilarni kasblar bo‘yicha kasb-hunar maktablariga yo‘naltirish Maktabda kasbga yo‘naltirish burchaklarini tashkil etish Bitiruvchi o‘quvchilar bilan individual suhbat qilish, bilim darajasi, qobiliyatidan kelib chiqqan holda ularning kelgusida qaysi kasbni tanlashlariga qarab, qaysi oliy ta’lim muassasasiga kirishini aniqlash 11-sinf bitiruvchilarining har biriga maslahatchi sifatida imkon qadar bir nafardan pedagoglarni biriktirish. Maslahatchi sifatida biriktirilgan pedagoglarga o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish, ularning oliy va professional ta’lim muassasalarini tanlashi va hujjat topshirishiga ko‘maklashish, ularning ota-onalari bilan tushuntirish ishlarini olib borish vazifalari yuklanishini ta’minlash