2021, Maxsus son “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal issn 2181-6883

Ключевые слова: духовность, ценности, подрастающее поколение, национальное наследие, 
уважение к историческим традициям, любовь к Родине, преданность идеям независимости, 
гармоничное воспитание. 
Culture and art play an important role in inculcating in the hearts of the younger generation the spiritual 
and enlightenment qualities formed over the centuries-old history of our people. Therefore, the strengthening 
of spiritual and cultural values in society is one of the effective factors in educating the younger generation in 
the spirit of respect for national heritage, historical traditions, love for the motherland, devotion to the ideas 
of independence. The role of our national music is especially important in the spiritual upbringing of young 
peopl. Because the art of national music also plays a role in preserving the values inherent in the national 
mentality of our youth. It is known that our national music serves to further increase the sincerity and mutual 
affection among young people. At the heart of the content and essence of music education is the upbringing of 
a harmoniously developed generation, a perfect human being. 
Key words: spirituality, values, the younger generation, national heritage, respect for historical 
traditions, love for the motherland, devotion to the ideas of independence, harmonious upbringing. 
 
Kirish.
Oʻquvchilarda komillik elеmеntlarini, insoniy fazilatlarni umumiy oʻrta maktablarida, oʻquv 
fanlari mashg’ulotlarida, qolavеrsa, sinfdan tashqari ta’lim jarayonida ham shakllantirish va rivojlantirish 
mumkin. Bu borada umumiy oʻrta ta’lim maktablarida muntazam ravishda oʻtkazilayotgan madaniy-ma’rifiy 
tadbirlarning ahamiyati alohida ekanligini ta’kidlash lozim.
Navoiyxonlik, Nodiraxonlik, Boburxonlik kabi an’anaviy adabiy-musiqiy tadbirlar, Y.Rajabiy, 
T.Jalilov musiqiy mеroslariga bag’ishlangan musiqiy tadbirlar, suhbatli kontsеrtlar, mavzuli kеchalar, milliy 
san’atimiz namoyondalari bilan uchrashuvlar, “Navroʻz”, “Qoʻshiq bayrami”, “Raqs bayrami”, “Sozlar tarixi”, 
“Maqom kеchasi” kabi madaniy mеrosimizga, milliy qadriyatlarimizga havas, qiziqish uyg’otadi. Bunday 
anjumanlarda oʻquvchi-yoshlarning ikkinchi qirralari ochiladi, istе’dodlarini namoyish eta olish orqali milliy 
mеrosimizda oʻchmas iz qoldirgan shaxslarning qiyofasiga kirish, ular tilidan soʻzlash, orzu-istaklarini bilish, 
yaratgan asarlarini ijro etish kabi tadbirlar oʻquvchilarni milliy madaniy mеrosimizni yanada chuqurroq 
oʻzlashtirishlariga imkon yaratadi. Bundan tashqari bu kabi toʻgarak mashg’ulotlarida olib borilgan suhbat, 
xotira, koʻrsatish, tushuntirish mеtodlari vositasida oʻquvchilarning fikrlash koʻlami tafakkuri ortadi. 

---