2021 development issues of innovative economy in the agricultural sector

 
 
“DEVELOPMENT ISSUES OF INNOVATIVE ECONOMY IN THE 
AGRICULTURAL SECTOR”
 
International scientific-practical conference on March 25-26, 2021. 
Web: 
http://conference.sbtsue.uz/uz
 
2500-4000 scores 
–
intermediate
Rankings also can be in some skills or games. For example, in speaking with role-playing they can 
play the scene where the kings and queens try to negotiate or solve some political issues. Here the high 
ranked children will be kings and queens and others will be the king’s subjects. Furthermore, they can get 
some bonuses when they do some tasks independently. They most probably spend much time after classes 
to increase their scores and change their ranks. 
In conclusion, we can improve the ESL curriculum by modernizing and changing the style of 
teaching. The main purpose is to make the lessons more interesting and engaging than video games so 
that children will enjoy studying. Not a CLASSROOM, but a PLAYGROUND. 
References: 
1. High tech teaching “8 technologies you should be using in class” by Susan Verner
2. “Why should teachers use technology” by Mohammed Rhalmi
3. Future classrooms [Electronic resource]. 
–
Access mode; [
https://www.eins.ai/
]  
4. 
Classrooms 
of 
the 
future 
[Electronic 
resource]. 
–
Access 
mode 
[https://www.youtube.com/watch?v=UIpF1QcPJaE] 

---

499 
 
 
“DEVELOPMENT ISSUES OF INNOVATIVE ECONOMY IN THE 
AGRICULTURAL SECTOR”
 
International scientific-practical conference on March 25-26, 2021. 
Web: 
http://conference.sbtsue.uz/uz