2019 O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

7-ilova.Mashg’ulotni yakunlash.O’qituvchi mashg`ulotning qanday darajada amalga oshirilganligini talabalarga ma`lum qiladi, ularni rag`batlantiradi va to’plagan ballarini izohlab eshittiradi. Keyingi mashg`ulotda qilinadigan ishlar (vazifalar)xususida o’z mulohazalarini bayon qiladi.
13- amaliy mashg`ulot: Sodda gap va so‘z birikmasi yuzasidan kollokvium. Sodda va qo‘shma gaplarni aniqlash, ularni farqlash yuzasidan mashqlar va testlar o‘tkazish. 2 soat

.Talabalar bilimi quyidagi savollar asosida aniqlanib va mustahkamlanib baholanadi:

1.Gaplar tuzilishiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi?

2.Bir bosh bo’lakli gap deb qanday gaplarga aytamiz?

3.Ikki bosh bo’lakli gap deb qanday gaplarga aytamiz?

4.Shaxsi ma`lum gaplarni misollar asosida tushuntiring..

5.Shaxsi noma`lum naplarni misollar yordamida izohlabbering.

6.Shaxsi umumlashgan gaplarni misollar bilan ifodalang.

7.Ikki boshbo’lakli gaplarning turlarini tushuntirib beting.

8.Sodda va qo’shma gaplarni izohlang.

9. Yig`iq va yoyiq gaplar xususida fikr yuriting.

10.Atov gap ded qanday gaplarga aytiladi?

11. To’liqsiz gaplar deb qanday gaplarga aytiladi?

12.So’z gaplarni misollar orqali tushuntirib bering.