2019 йил таянч докторантурага ўқиш учун талабгорларни қабул қилиш бўйича мутахассисликлар ва чет тили

ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ИҚТИСОДИЁТ УНИВЕРСИТЕТИ
“ИҚТИСОДИЁТДА АХБОРОТ ТИЗИМЛАРИ 
ВА ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ” КАФЕДРАСИ
08.00Л4 - “Иқтисодиётда ахборот тизимлари 
ва технологиялари”
ихтисослиги бўйича таянч докторантурага кириш 
им тиҳони
“ТАСДИҚЛАЙМ АН” 
ТДИУ Илмий ишлар ва
ДАСТУРИ

---

Таянч 
докторантура, 
докторантурага 
кирувчилар 
учун 
08.00.14 
“Иқтисодиётда ахборот тизимлари ва технологиялари” ихтисослиги фанидан 
кириш имтиҳонларини ўтказиш дастури ТДИУ Кенгашининг 2018 йил 
«___ » ________д а ги ____ сон - қарори билан тасдиқданган.
Фан 
дастури 
“Иқтисодиётда 
ахборот 
технологиялари”
кафедраларининг 2018 йил «___ » ________ д а г и ___ сонли қўшма мажлиси
баённомаси билан университет Кенгашига тасдиқлаш учун тавсия этилган.
Тузувчилар: 
1. 
“Иқтисодиётда 
ахборот 
технологиялари”
кафедраси профессори, и.ф.д., акад. С. Гуломов;
2. 
“Иқтисодиётда 
ахборот 
технологиялари”
кафедраси мудири, и.ф.н., доц. И. Жуковская;
3. 
“Иқтисодиётда 
ахборот 
технологиялари”
кафедраси доценти, и.ф.н. Ш. Хашимходжаев
Тақризчи: 
3. Ўзбекистон Республикаси Давлат статистика
қўмитаси Кадрларни қайта тайёрлаш ва статистика 
тадқиқотлари маркази директори, и.ф.д., проф. Б. 
Ғайибназаров;
4. “Эконометрика ” кафедраси профессори, и.ф.д. 
Р. Алимов

---

КИРИШ
Ж амият 
ва иқтисодиётнинг 
барча 
соҳаларида 
замонавий 
ахборот 
технологияларини, компьютер техникаси ва телекоммуникация воситаларини оммавий 
равишда 
жорий 
этиш 
ҳамда 
улардан 
фойдаланиш масалалари энг устувор 
йўналишлардан бири бўлиб қолмоқда.
Ўтган йиллар мобайнида янги ахборот маҳсулотлари ва хизматларини яратиш, 
замонавий 
ахборот коммуникация технологияларини қўллаш 
масалалари алоҳида 
аҳамиятни касб этмоқда.
Шу 
нуқтаи 
назардан, 
2017-2021 
йилларда 
Ўзбекистон 
Республикасини 
ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича ҳаракатлар стратегиясида 
мамлакатда макроиқтисодий барқарорликни янада мустаҳкамлаш ва юқори иқтисодий 
ўсиш суръатларини сақлаб қолишнинг қуйидаги вазифалари белгилаб олинди: “Ижтимоий 
соҳани ривожлантиришга йўналтирилган аҳоли бандлиги ва реал даромадларини изчил 
ошириб бориш, ижтимоий ҳимояси ва соғликни сақлаш тизимини такомиллаштириш, 
хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш, арзон уй-жойлар барпо этиш, 
йўл-транспорт, 
муҳандислик-коммуникация 
ва 
ижтимоий 
инфратузилмаларни 
ривожлантириш ҳамда модернизация қилиш бўйича мақсадли дастурларни амалга 
ошириш, 
таълим, 
маданият, 
илм-фан, 
адабиёт, 
санъат 
ва 
спорт 
соҳаларини 
ривожлантириш, 
ёшларга 
оид 
давлат 
сиёсатини 
такомиллаштиришнинг 
янги 
механизмларини амалиётга тадбиқ этилишини таъминлайди” 19.
Мустақиллик йилларида Ўзбекистон Республикасида узлуксиз таълимнинг ноёб 
тизими яратилди, илмий - тадқиқот фаолияти, олий мадлакали илмий ва илмий - педагок 
кадрлар тайёрлаш ва аттестациядан ўтказиш самарадорлигини оширишга, мамлакатнинг 
ижтимоий 
ва 
иқтисодий тараққиётида 
илм 
-
фаннинг ролини 
кучайтиришга 
йўналтирилган салмоқли ишлар амалга оширилди. Бу борадаги ишларни янада юқори 
савияда олиб бориш мақсадида Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 16 
февралдаги ПФ-4958-сонли “Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада 
такомиллаштириш тўғрисида”ги фармони ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар 
М аҳкамасининг 
304-сонли “Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада 
такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида” ги қарори талабларидан келиб чиқиб, 
республика 
таълим 
тизимини 
мустаҳкамлаш, 
уни 
замон 
талаблари 
билан 
уйғунлаштиришга катта аҳамият берилмоқда. Бунда мутахассис кадрларни тайёрлаш, 
таълим ва билим бериш тизими ислоҳотлар талаблари билан чамбарчас боғланган бўлиши 
муҳим аҳамият касб этади.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “2017 - 2021 
йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши 
бўйича ҳаракатлар стратегияси” тўғрисдаги ПФ-4947-сонли Фармони ҳамда Ўзбекистон 
Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги “Олий таълим тизимини янада 
ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори асосида Олий таълим тизимини 
тубдан 
такомиллаштириш, 
мамлакатни 
ижтимоий-иқтисодий 
ривожлантиришнинг 
устувор вазифаларидан келиб чиққан ҳолда, сифатли таълим хизматлари имкониятларини 
ошириш, меҳнат бозорининг замонавий эҳтиёжларига мос юқори малакали кадрлар 
тайёрлаш сиёсатини давом эттириш зарурлиги кўрсатиб ўтилган20.
Республикамизда таълим, фан ва илмий тадқиқотларга ҳукумат даражасида катта 
эътибор 
қаратиб 
келинмоқда. 
Мамлакатимиз 
Президенти 
Ш.М.Мирзиёев 
“Ёшларимизнинг мустақил фикрлайдиган, юксак интеллектуал ва маънавий салоҳиятга 
эга бўлиб, дунё миқиёсида ўз тенгдошларига ҳеч қайси соҳада бўш келмайдиган инсонлар