2019 Ч. Фаулер Программист



Download 4,51 Mb.
Pdf ko'rish
bet41/125
Sana17.07.2022
Hajmi4,51 Mb.
#815348
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   125
Bog'liq
Программист-фанатик ( PDFDrive )

Действуй!
1 . Найди книгу по основам бизнеса и прочитай ее внимательно . Ищи среди 
книг для специалистов по управлению предприятиями . Могу порекомен-
довать тебе книгу Стивена Силбигера «MBA за 10 дней» . Я считаю ее весьма 
полезной (и приятно лаконичной) . Ее можно прочитать всего за десять дней, 
а это не очень большие затраты времени .
2 . Попроси кого-нибудь рассказать о финансовых показателях твоей компании 
или отдела (конечно, если это открытая информация) .
3 . Попробуй повторить эти объяснения .
4 . Разберись, почему чистая прибыль называется 
чистой
.
Совет 13
 .
Найди наставника
В музыкальной джазовой культуре существует такая правильная 
вещь, как практика наставничества. В мире джаза общепринято, что 
молодые музыканты ищут более опытных коллег, которые возьмут 
их под крыло и познакомят с джазовой традицией. Более того, этим 
дело не ограничивается. Старые музыканты часто консультируют 
по поводу карьеры, дают советы в различных жизненных ситуациях 
и слушают, как играет молодежь. А та платит им своей беззаветной 
преданностью, обеспечивает поддержку и группы горячих поклон-
ников творчества.
Эти отношения формируют связи и дают музыкантам возможность 
устроиться на работу. Вокруг отношений наставник/подопечный 


68
Часть II . Инвестируя в свой продукт
в мире джаза были созданы самоорганизующаяся культура и целый 
набор традиций. Вся эта система работает столь хорошо, что возни-
кает впечатление, будто ею кто-то управляет.
В профессиональной деятельности (особенно в сфере IT) просить 
чужой помощи не принято. Зачастую зависимость от другого чело-
века считается признаком слабости. Мы боимся признать собствен-
ное несовершенство. Все пронизано духом конкуренции. Выживает 
сильный, и это закон. К сожалению, этот закон мешает развиться 
институту наставничества. Спроси я у группы джазовых музыкантов 
«Кто ваш наставник?», большинство из них ответит без проблем. 
А как будут реагировать на подобный вопрос программисты? Произ-
вольно взятый программист из Соединенных Штатов, скорее всего, 
удивится: «Что?»
Так было не всегда. Западная история включает в себя разви-
тую систему профессионального наставничества, уходящую 
корнями в Средневековье. Подход 
к профессио нальному обучению был 
еще более сильным и формализован-
ным, чем принятая в современном 
музыкальном сообществе система. 
Молодые люди начинали свою карье-
ру подмастерьями признанных ма-
стеров. Работали за символическую 
плату и привилегию учиться у мастера. А тот, в свою очередь, был 
обязан обучить подмастерьев созданию вещей в собственной манере 
(и собственного качества).
Основной целью такого подхода является превращение наставника 
в объект для подражания. Некоторые вещи расцениваются как не-
возможные, пока кто-то не расширит наши границы привычного. 
Объект для подражания задает стандарт качества. К примеру, мож-
но считать себя приличным игроком в шахматы, выигрывая у своих 
знакомых. Но попытайся принять участие в турнире по шахматам, 
и ты обнаружишь, что это куда более сложная игра, чем изначально 
казалось. Попытка же сыграть партию с реальным мастером станет 
для тебя еще большим откровением. Победы над родственниками 
и знакомыми могут создать у тебя иллюзию, что ты 
хорошо умеешь
В зависимости от другого 
человека нет ничего 
страшного . Главное — 
убедиться, что это 
правильный человек .


69
Совет 13 . Найди наставника 
играть в шахматы. Без примера для подражания сложно найти стимул 
к совершенствованию.
Кроме того, наставник структурирует процесс твоего обучения. Как 
ты мог понять из предыдущих разделов, существует ошеломляющее 
количество технических и деловых сфер, в изучение которых можно 
вложиться. Но слишком широкий выбор порой парализует. В раз-
умных пределах лучше двигаться вперед, чем сидеть на одном месте. 
Наставник может помочь тебе с выбором направления, на котором 
имеет смысл сосредоточиться.
Устроившись специалистом по поддержке систем, я взял в оборот 
Кена — святого человека, который работал в нашем университете 
одним из сетевых администраторов. Он помог мне решить серьезную 
проблему с NetWare-сетью нашего кампуса, проблему, из-за которой 
студенты не могли пользоваться компьютерным классом, и после 
этого отделаться от меня ему было уже сложно (впрочем, он и не 
пытался). Когда я спросил у него, в каком направлении следует дви-
гаться, чтобы стать более компетентным и независимым, он дал мне 
простой рецепт: разберись со службами каталогов, научись работать 
с их UNIX-вариантом и как следует изучи язык сценариев.
Он выбрал для меня три практических навыка из бесконечного чис-
ла доступных вариантов. Убежденный, что рецепт мне выписывает 
настоящий мастер своего дела, я принялся за учебу. Эти три на-
выка заложили фундамент моей профессиональной деятельности 
и остаются актуальными по сию пору. И дело не в том, что Кен дал 
мне единственно правильный ответ — подобных ответов просто не 
существует. Важно, что он сократил длинный список того, что я 
мог 
бы
изучать, до краткого списка того, что я реально 
изучил
.
Еще наставник служит доверенным лицом, которое наблюдает и оце-
нивает принимаемые тобой решения и твои успехи. Если ты про-
граммист, покажи ему свой код и слушай советы. Собираясь сделать 
презентацию в офисе или на местной встрече пользователей, сначала 
покажи ее наставнику и учти его комментарии и замечания. Настав-
ник — это лицо, которому ты доверяешь настолько, чтобы задать 
вопрос: «Что я как специалист должен в себе изменить?» Ведь ты 
знаешь, что услышишь от него не только критику, но и советы, по-
могающие стать лучше.


70
Download 4,51 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   125




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish