2019 Ч. Фаулер Программист

Совет 14
 .
Стань наставником
Если хочешь по-настоящему что-то изучить, попробуй научить этому 
кого-то другого. Нет лучшего способа обобщить свое понимание вопро-
са, чем заставить себя объяснить другому человеку непонятные момен-
ты так, чтобы он все понял. Простое проговаривание является давно 
известным средством прояснения мысли. Выступления перед кук лами 
и другими неживыми объектами как способ решения задач давно уже 
вошли в фольклор разработчиков программного обеспечения.
Я слышал, как Мартин Фаулер (Martin Fowler)
1
, выступая перед разра-
ботчиками в Бангалоре, сказал, что когда он хочет как следует что-то 
изучить, он об этом пишет. Мартин является известным разработчи-
ком программного обеспечения и автором книг. Его можно назвать 
одним из самых выдающихся и влиятельных 
преподавателей
в своей 
области, если рассматривать его книги как средство дистанционного 
обучения.
1
Нет, мы не родственники.

---

72
Часть II . Инвестируя в свой продукт
Мы учимся, обучая. Это звучит странно, ведь предполагается, что 
учитель уже знает свой предмет. Разумеется, я не имею в виду из-
учение нового материала путем его преподавания — откуда человек 
сможет узнать этот материал? Но знание фактов не означает понима-
ния их причин и следствий. Именно такое, более глубокое понимание 
мы развиваем в себе, уча других. Для объяснения сложных понятий 
ищутся аналогии, и мы проводим вну-
треннюю работу, объясняя себе, по-
чему одна аналогия кажется рабочей, 
но на самом деле совершенно не под-
ходит, в то время как другая, с виду 
менее удачная, объясняет суть. Пре-
подавателю порой приходится стал-
киваться с вопросами, которые ни за 
что не возникли бы у него сами по себе. Работа учителем позволяет 
выявить и устранить пробелы в собственных знаниях.
А значит, ты можешь получить выгоду, не только найдя себе настав-
ника, но и 
став
наставником для кого-то еще.
Положительные последствия наставничества проявляются и в со-
циальной сфере. Пересекающаяся группа наставников и их учеников 
формирует устойчивую и мощную социальную сеть. Связь учитель—
ученик очень сильна, и в профессиональной среде подобные связи 
куда крепче, чем более отвлеченные знакомства. Отношения настав-
ничества формируют лояльность друг к другу. Именно в сетях подоб-
ного рода лучше всего рассматривать сложные задачи или заниматься 
поиском работы.
Не следует также недооценивать тот факт, что помогать людям 
приятно
. Если мысленно вы можете завладеть вниманием публики, 
имеет смысл воспользоваться этой способностью в альтруистических 
целях. В неопределенности современной экономической ситуации 
реальная 
помощь
другим — это работа, с которой тебя не могут уво-
лить. И платят за нее валютой, которая не обесценивается с инфляцией.
Для поиска учеников вовсе не нужно расхаживать с умным видом 
и объявлять себя знатоком. Здесь помогут только твоя компетент-
ность и желание терпеливо делиться знаниями. Не стоит переживать 
Чтобы понять, на самом 
ли деле ты хорошо 
разбираешься в теме, 
попробуй объяснить эту 
тему кому-то еще .

---

73
Совет 15 . Практика, практика и еще раз практика
об отсутствии доскональных знаний по теме. Скорее всего, у тебя есть 
некий опыт
, который даст возможность помогать менее опытным 
товарищам. Определи, в какой сфере ты накопил достаточно опыта, 
и начинай приносить пользу.
Например, ты много и плодотворно работал на ниве PHP. Можно по-
сетить местное собрание группы PHP-пользователей и предложить 
неопытным пользователям помощь в решении их проблем. Если же 
возможность давать очные консуль-
тации отсутствует, можно отвечать на 
вопросы на специальных форумах или 
IRC-каналах либо помогать с решени-
ем проблем, возникающих при работе 
с приложениями. Но помните, что наставничество — это прежде всего 
работа с людьми. Отношения, возникающие при оказании помощи 
в сети, никогда не сравнятся с отношениями, зародившимися при 
личном общении.
Для получения всех описанных преимуществ вовсе не нужно уста-
навливать формальные отношения учитель—ученик. Просто начинай 
помогать людям, а остальное получится естественным образом.