“2004-2009 – yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi”da belgilangan vazifalar qaysi qatorda ko`rsatilgan?

© Bilish, analiz, sintez - ______________da o’z ifodasini topadi a) “Idrok xaritasi”da b) Debatlarda c) Klasterda d) SWOTda

© Obrazlarning ijobiy, salbiy, vf murakkablik darajasini tahlil qiluvchi metod a) T-chizmasi

© Ikki muammoning o’ziga xo va umumiy jihatlarini tahlil qiluvchi metod bu - a) Venn diagrammasi b) Klaster c) T-chizmasi d) “Idrok xaritasi” usuli © Qarama-qarshi nuqtayi nazarlarning o’zaro bahsi (to’qnashuvi) bo’lib, u o’quvchilarni tanqidiy fikrlashga, turli masalalarni o’rganish va o’zlari haq ekanligiga boshqalarni ishontirishga o’rgatadigan metod ……sanaladi. a) Debat b) SWOT c) Sinkveyn d)

FSMU