2-seminar. Individual -psixologiyalıq ayrıqshalıqlar klassifikatsiyasi. Student shaxsı tipologiyasi
1. Individual -psixologiyalıq ayrıqshalıqlar klassifikatsiyasi.
2. Student shaxsı tipologiyasi.
3. Temperament hám xarakter qásiyetleriniń óz-ara baylanıslı hám ayrıqsha tárepleri.
Педагогик технологияларнинг қўлланилиши
Ушбу мавзуни ўтишда кластер усули ва “БББ”технологиясидан фойдаланилади.
Тавсия этиладиган адабиётлар:
1. Каримов И.А. “Жаҳон молиявий-иқтисодий инқирози, Ўзбекистон шароитида уни бартараф этишнинг йўллари ва чоралари”. Т.: Ўзбекистон., 2009.-56 б.
2. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг “Жаҳон молиявий-иқтисодий инқирози, Ўзбекистон шароитида уни бартараф этишнинг йўллари ва чоралари” номли асарини ўрганиш бўйича ўқув қўлланма. Тузувчилар: Б.Ю.Ходиев, А.Ш.Бекмуродов, У.В.Ғофуров, Б.К.Тухлиев.-Т.: Иқтисодиёт, 2009.-120 б
3. Каримова В.В. ва бошкалар «Психология» . – Т.:ТДПУ, 2007 йил.
4. Хужаев Н ва бошкалар «Педагогика» – Т.:ТДПУ, 2007 йил
5. Ишмухамедов Р.Ж. “Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йуллари”. – Т.: ТДПУ, 2004.
5. Акрамова Ф, Очилова Г, Мусаханова Г. “Педагогика. Психология” Тошкент,, 2007 йил.
6. Акрамова Ф, Очилова Г, Мусаханова Г. “Педагогика. Психология» курси буйича таълим технологияси , Тошкент,, 2007 йил
7. Акрамова Ф, Очилова Г, Мусаханова Г. “Педагогика. Психология» курси буйича укув услубий мажмуа, Тошкент,, 2007 йил
8. Фарберман Б.Л., Мусина Р.Т., Жумабоева Ф.А. “Олий укув юртларида укитишнинг замонавий усуллари”. – Т.: 2002.
9. Хужаев Н.Х., Ходиев Б.Ю., “Янги педагогик технологиялар. Укув кулланма. – Т.: «Фан», 2002.
10. Психология и педагогика. Под.ред. А.А.Радугина. Москва 2003.
11. Педагогика профессионального образования. Под. ред. В.А.Сластенина. Москва «Академiа». 2004
12. www.tgeu.uz.-Тошкент Давлат Иктисодиёт Университети веб сайти.
2 – топшириқ.
ФСМУ технологияси асосида берилган вазифани бажаринг.
Тарқатма материалнинг тахминий нусхаси
ФСМУ технологияси
(Ф) – Фикрингизни баён этинг.
(С) – Фикрингиз баёнига бирон сабаб кўрсатинг.
(М) – Кўрсатилган сабабни тушунтирувчи мисол келтиринг.
(У) – Фикрингизни умумлаштиринг.
Ушбу технология тингловчиларни ўз фикрини ҳимоя қилишга,
эркин фикрлаш ва ўз фикрини бошқаларга ўтказишга, очиқ ҳолда
баҳслашишга, эгалланган билимларни таҳлил қилишга, қай
даражада эгаллаганликларини баҳолашга ҳамда
тингловчиларни баҳслашиш маданиятига ўргатади.
Шахсни ривожланишига қандай омиллар таъсир қилади?
F Фикрингизни баён этинг.
|
S Фикрингизни баёнига бирор сабаб кўрсатинг.
|
M Кўрсатилган сабабни тушунтирувчи мисол келтиринг.
|
U Фикрингизни умумлаштиринг.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |