2. Психология Ёш даврлари ва педагогик психология укув кулланма rtf

Такрорлаш ва муқокама қилиш учун саволлар: 
1.Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларнинг ўзига хос психологик 
хусусиятлари. 
2.Мактабга ижгимоий-психологик мослашув йўллари қандай? 
3.Болалар интеллектуал ривожланишида кичик мактаб даврининг 
аҳамияти. 
4.Ўқув жараёни давомида юзага келадиган муаммолар. 
5.Кичик мактаб давридаги болалар шахси ривожида юзага келадиган 
янгиланишлар. 

---

70
Мавзу юзасидан тест саволлари: 
1. Кичик мактаб ёши даври неча ёшларни ўз ичига олади. 
А) 6 -7 ёш; 
Б) 9 – 10 ёш; 
В) 6 – 10 ёш. 
2. Кичик мактаб ёшида юзага келадиган янги ўзгаришлар нималардан иборат. 
А) Эркинлик, иш – ҳаракат ва фикрларнинг ички режаси, 
Б) Эркинлик, рефлексия ва катта бўлганлигини ҳис этиш; 
В) Эркинлик, танкидийлик, ўз фикрларининг ҳакконийлигини асослаб бера олиш. 
3. Кичик мактаб ёши даврида етакчи фаолият кайси. 
А) Предметли фаолият; 
Б) Ўйин ва меҳнат фаолияти; 
В) Ўкиш фаолияти. 
4. Кичик мактаб ёшидаги болаларнинг психик ривожланишида таълимнинг 
ролини аникланг. 
А) Жамоа шаклдаги мулокот ва фаолиятнинг шаклланиши; 
Б) Кузатувчанлик, ихтиёрий диккат, ижодий хаёл,мавҳум тафаккурнинг 
шаклланиши; 
В) Билиш жараёнларининг ривожланиши, таълим олишдаги муаммоларни ечишда 
тафаккур жараёнининг шаклланиши. 
5. Кичик мактаб ёшидаги болаларнинг тараккиёти нималардан иборат. 
А) Ўз “мен”ини ва ўз психологик хусусиятларини англай бошлайди.; 
Б) Ахлок нормалари ва хулк – атвор коидаларини эгаллайди; 
В) Ўз- ўзини тарбиялаш элементлари юзага келади, мустакилликка эришишга 
интилади, ўзининг шахсий ҳиссиётларини билиш эҳтиёжлари пайдо бўлади. 
6. Кичик мактаб ёшидаги ўкувчиларда нима оркали таълимга бўлган 
муносабат янада фаол намоён бўлади. 
А) Дунёкараш оркали; 
Б) Кизикиш оркали; 
В) Кобилият оркали.

---

71