2 O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti mehnat ta’limi kafedrasi



Download 4,8 Kb.
Pdf ko'rish
bet315/348
Sana06.07.2022
Hajmi4,8 Kb.
#746563
1   ...   311   312   313   314   315   316   317   318   ...   348
Baholash turlari
 
Eng yuqori 
baho
 
O`tkazish vaqti 
Jоriy baholash: 

 
Ma’ruza va amaliy mаshg‘ulоtlаrda 
faolligi, 
savollarga 
to‘g‘ri 
javob 
berganligi uchun. 

6-7, 19-20 haftalar 
6-7, 19-20 haftalar 
Semestr 
davomidayakuniy 
baholashgacha 
Mustaqil ta`lim topshiriqlarini o‘z
vaqtida sifatli bajarilishi
 

Oraliq baholash:
 

 
4 hafta
 
 
Oraliq nаzоrаt amaliy o`qituvchisi 
tomonidan qabul qilinadi. Oraliq 
nаzоrаt 
yozma 
shaklda 
amaliy 
mаshg‘ulоtlаrida o`tilgan mavzular 
yuzasidan 
variantlar 
asosidagi 
savollarga 
javob 
yozish 
orqali 
o`tkaziladi.
 
5
 
Yakuniy baholash: 

 
Yakuniy nаzоrаt amаliy va оg‘zаki 
shaklda 
o`tilgan 
mavzularga 
oid 
amaliy mashqlar hamda og‘zaki savol 
javob tarzida o‘tkaziladi. Bunda 
talabalar 2 ta amaliy mashq bajarib, 
fanga oid savollarga javob beradi.
 

Dars tugaganda 
Jami 

 


280 
 
 
 
 
 
 
BAHOLASH MEZONLARI 
Baho 
Talabalar bilimini baholash mezonlari: 
Talabaning bilim darajasi va ko’nikmasi, malakasiga qo’yiladigan 
talablar 

 
(a
’l
o)
 
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, 
mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qullay oladi,
fanning (mavzuning ) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, 
aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb 
topilganda - 
5 (a’lo) baho


 
(y
a
x
shi

Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay
oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay 
oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb 
topilganda - 
4 (yaxshi) baho. 

 
(qo
n
iqa
rl
i)
 
Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi fanning (mavzuning) 
mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan
(mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 
3(qoniqarli)
baho. 

 
(qo
n
iq
a
rs
iz)
 
Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) 
mohiyatinitushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega 
emas deb topilganda 
– 2 (qoniqarsiz)
baho bilan baholanadi.
Talabalar o‘zlashtirishini baholash tizimi 
№ 
baholar 
ballarda 

“5” 
90-100 

“4” 
70-89,9 

“3” 
60-69,9 

“2” 
0-59,9 


281 
 
3.2.
 
MUSTAQIL ISHLAR BO’YICHA BAHOLASH MEZONI 
T/r 
Nazorat shakllari 
Nazorat shakli bo’yicha 
belgilangan maksimall 
ball 
1 Rasmiylashtirish 
20 % 
2 Ijodiy yondashuv 
20 % 
3 Internetdan foydalanganligi 
20 % 
4 Xorijiy va yangi adabiyotlardan 
foydalanganligi 
20 % 
5 Xulosa 
20 % 
Jami nazorat 
100 

Download 4,8 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   311   312   313   314   315   316   317   318   ...   348




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish