2-mavzu trigonometrik shakldagi kompleks sonlar ustida amallar

II. Asosiy bosqich (60 daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: Mashg’ulot nomi va rejasi bilan tanishtiradi. (1-ilova) 2.1. Maqsad va kutilayotgan natijalarni e’lon qiladi. Mashg’ulot nazariy va amaliy tarzda o’tkazilishini aytadi. Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish 2.2. Blis so’rov orqali bilimlarni faollashtiradi. (2-ilova) 2.3. O’tilgan mavzuni takrorlash uchun klasterni to’ldirishni so’raydi.(3-ilova) 2.4. Berilgan vazifani bajargan O’quvchilarni baholaydi. Yangi o’quv materiali bayoni 2.5. Mashg’ulotning nazariy qismi rejasi bo’yicha tartibli ravishda yangi mavzuni bayon qiladi. (1-4 slayd) Faol O’quvchilardan birini doskaga taklif qiladi. Yangi o’quv materialini bayoni 2.6. Amaliy ishni bajarish uchun O’quvchilarni 3 ta guruhlarga ajratadi va nomerlaydi . 2.7. Misollar yozilgan tarqatma materiallarni tarqatadi.(4-ilova).
Mavzuni daftarlariga yozib oladilar. Savollarga javob beradilar. Klasterni to’ldiradilar. Namoyish qilingan slaydlar orqali axborotni oladilar va yozib oladilar. Bajarilgan ishlarni taqdim etadilar.
III. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	Mashg’ulot yakuni 3.1. Mashg’ulot bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. 3.2. O’quvchilar faoliyatini va belgilangan o’quv maqsadlariga erishilganlik darajasini tahlil qiladi va baholaydi. 3.3. Mustaqil ishlashlari uchun uyga vazifalar beradi.(5-ilova).	Savollar beradilar. Vazifani yozib oladilar.

1-ilova

Mashg’ulot nomi va rejasi:
Mavzu:Kompleks sonni tasvirlash.Kompleks sonning trigonometrik shakli. Kompleks sonning moduli va argumentini hisoblash.
Reja.
1.Kompleks sonning trigonometrik shakli.
2. Kompleks sonni tasvirlash.
3.Trigonometrik shakldagi kompleks sonlar ustida amallar

2-ilova