2-мавзу: шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар. Режа



Download 1,75 Mb.
Pdf ko'rish
bet41/41
Sana24.02.2022
Hajmi1,75 Mb.
#200655
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
Bog'liq
2.-SHAHSGA-JUNALTIRILGAN-TALIM-TURLARI-VA

Назорат саволлари:
1. Шахсга йўналтирилган таълим нима?
2. Шахсга йўналтирилган таълимнинг қандай турлари мавжуд?
3. Шахсга йўналтирилган таълим турлари қандай дидактик
имкониятга эга?
4. Амалий ўйинларнинг замонавий таълим учун аҳамияти
қандай?
5. Амалий ўйинларнинг қандай турлари мавжуд?
6. Муаммоли ўқитиш қандай шартлар асосида самарали ташкил
этилаи?
7. Интерфаол таълим қандай вазифаларни амалга оширади?
8. Модулли-кредит тизимининг моҳияти нимадан иборат?
9. Масофали ўқитиш қанай тамойилларга асосланади?
10. Blended learning (аралаш ўқитиш) қандай ташкилий-дидактик
имкониятга эга?
11. Маҳорат дарслари нима ва улар қандан ташкил этилаи?
12. Шахсан Сиз фаолиятингизда қандай интерфаол методларни
қўллайсиз?


13. “Кейс-стади” методининг таълимий аҳамияти нимада
кўринаи?
14. “Ассесмент” синовининг таълим амалиётида тобора
оммалашиб бораётганлигининг сабабли нимада?
15. Бугунги кунда ОТМа қандай инновацион характерга эга
воситалар қўлланилмоқда? 
16. Ўқув лойиҳаси нима ва унинг қандай турлари мавжуд? 
17. Талабаларнинг ўқув фаолиятларини назорат қилишда ўқув 
портфолиоси қанай аҳамият касб этади? 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. Авлиякулов Н.Х., Мусаева Н.Н. Модулли ўқитиш технологиялари. 
– Т.: “Fan va texnologiyalar” нашриёти, 2007. – 97 б. 
2. Ганиева М.А., Файзуллаева Д.М. Кейс-стади ўқитишнинг педагогик 
технологиялари тўплами / Мет.қўлл. “Ўртамахсус, касб-ҳунар таълими 
тизимида инновацион технологиялар” сериясидан. – Т.: ТДИУ, 2013. – 95 
б. 
3. Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда 
инновацион технологиялар / Амалий тавсиялар. – Т.: “Истеъдод” 
жамғармаси, 2008. – 180 б. 
4. Олимов Қ.Т. Педагогик технологиялар. – Т.: “Fan va texnologiyalar” 
нашриёти, 2011. – 275 б. 
5. Рўзиева Д., Усмонбоева М., Ҳолиқова З. Интерфаол методлар: 
моҳияти ва қўлланилиши / Метод.қўлл. – Т.: Низомий номли ДТПУ, 2013. 
– 115 б. 
6. Сайфуров Д. Малака ошириш тизимида масофавий таълимни ташкил 
этишнинг ўзига хос хусусиятлари // Касб-ҳунар таълими ж. – Т.: 2002. - №5- 
6. – 28-29-б. 
7. Сайфуров Д. Масофадан ўқитиш тизимининг шаклланиши ва 
ривожланиши // Касб-ҳунар таълими ж. – Т.: 2004. - №6. – 16-20-б. 
8. Файзуллаева Д.М., Ганиева М.А., Неъматов И. Назарий ва амалий 
ўқув машғулотларда ўқитиш технологиялари тўплами / Мет.қўлл. Ўрта 
махсус, касб-ҳунар таълимида инновацион таълим технологиялари 
сериясидан – Т.: ТДИУ, 2013. – 137 б. 
 

Download 1,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish