2-Mavzu: Jismоniy tarbiya va spоrt kоrxоnalarining kadrlari. Re’ja

1. Qarama -qarshilik "shaxsiyati - roli ". Bu rolga bo'lgan talab shaxsning asosiy qadriyatlarini yoki uning ehtiyojlarini buzganda paydo bo'ladi. Masalan, agar odamning axloq yoki adolat haqidagi g'oyalari guruhning fikriga zid bo'lsa, guruhni tark etishi mumkin.
2. TO rol ichidagi ziddiyat ... Bunday to'qnashuv, odam o'zini xuddi ikkita olov o'rtasida topganda paydo bo'ladi. Bir tomondan, masalan, xizmat ierarxiyasidagi guruh rahbari yuqori lavozim egalariga tegishli va o'z lavozimiga muvofiq o'zini tutishi kerak; boshqa tomondan, u guruh a'zosi va u bilan do'stona munosabatlarni saqlamoqchi.
3. Rollar o'rtasidagi ziddiyat ... Bu odam bajaradigan rollardan kutish o'rtasidagi ziddiyatlarga asoslangan. Xususan, maqsadlari rasmiy tashkilotning maqsadlari bilan mos kelmaydigan yaqin guruh o'z a'zolari uchun rollararo ziddiyatni keltirib chiqarishi mumkin. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, rol to'qnashuvlaridan qochish qiyin. Biroq, siz ularning yangi guruhlarga salbiy ta'sirini kamaytirishingiz mumkin. Buning uchun siz ziddiyatlarning paydo bo'lish sabablarini bilishingiz va ularning rivojlanish jarayoniga zudlik bilan aralashishingiz kerak.
Normlar. Guruh me'yorlari bo'yicha, a'zolarning uzoq muddatli o'zaro ta'siri natijasida guruhda ishlab chiqilgan umumiy qabul qilingan standartlarni tushunish odat tusiga kiradi. Odamlarga qaratilgan rol kutishdan farqli o'laroq, me'yorlar guruhning barcha a'zolariga birdaniga beriladi.
Rasmiy va norasmiy guruhlarning har xil yozma yoki yozilmagan me'yorlari bo'lishi mumkin. Ulardan ba'zilari turli yozma hujjatlarda rasmiylashtirilgan. Qolganlari rasman e'lon qilinmagan, biroq guruhning barcha a'zolariga ma'lum bo'lgan. Garchi ular norasmiy bo'lsa ham, ularning guruh munosabatlariga va ishlashiga ta'siri odatda yozma me'yorlarga qaraganda kuchliroqdir.
Asosiy qoidalarni bir necha turga bo'lish mumkin.
1. birinchi turga faoliyat normalarini, uning mahsuldorligini, sifatini, topshiriqlarni bajarish muddatlarini va boshqalarni belgilaydiganlar kiradi.
2. ikkinchisiga - resurslarni taqsimlash bilan bog'liq normalar. Ular ish haqi, rag'batlantirish, imtiyoz va imtiyozlar berish ketma -ketligi va boshqalarga pul ajratish tartibini tartibga soladilar.
3. uchinchisiga - norasmiy ijtimoiy bitimlar normalari. Bunga professional yoki guruh birdamligining namoyon bo'lishini tartibga soluvchi qoidalar, guruhning alohida a'zolariga qarshi sanktsiyalarning ruxsat etilgan chegaralari, guruhga sodiqlik me'yorlari va boshqalar kiradi.
4. to'rtinchi tur tashkiliy me'yorlar bilan shakllanadi. Bu kompaniyaning ma'lum bir imidjini saqlash uchun xodimlarning kiyimlariga qo'yiladigan talablar yoki muzokaralar olib borishda standartlar bo'lishi mumkin.
Normalarning mavjudligi guruh maqsadlariga erishish vazifasi bilan belgilanadi. Guruh a'zolarining sa'y -harakatlarini birlashtirish uchun biroz majburlash kerak. Bunday majburlash zarurati qanchalik kuchliroq namoyon bo'lsa, guruhning birgalikdagi faoliyati masalalarini hal qilishda xatti -harakatlarning bir xilligiga bo'lgan ehtiyoj shunchalik keskin namoyon bo'ladi. Normalarning ahamiyatini ortiqcha baholab bo'lmaydi. Birinchidan, ular guruh a'zolarining xulq -atvorining bashorat qilinishiga hissa qo'shadi, shaxslararo muammolar va nizolar sonini kamaytiradi.
Ikkinchidan, me'yorlar odamlarga o'z guruhini boshqalardan ajratib turadigan qiymatini aniqlashga va shu asosda o'z xulq -atvorining modelini tuzishga imkon beradi. Uchinchidan, ular guruh birlashuvining shakllanishiga ta'sir qiladi.
Birlik. Uyushma tushunchasi guruhning tashkilotdagi rolini tushunish uchun zarurdir. Bu rol ijobiy yoki salbiy bo'lishi mumkin, hammasi guruh maqsadlari tashkilot maqsadlariga to'g'ri keladimi yoki yo'qligiga bog'liq.
Birinchi holda, guruh a'zolari eng yaxshi ishbilarmonlik va axloqiy fazilatlarni rivojlantiradilar, o'z jamoalariga tegishli ekanliklari bilan faxrlanadilar. Bularning barchasi birgalikda yuzaga keladigan muammolarni umumiy fikrni hisobga olgan holda ishbilarmonlik, ijodiy yo'l bilan hal qilinishiga yordam beradi.
Ikkinchi holda, guruh hayotida birinchi navbatda guruhlararo nizolar kelib chiqadi. Umumiy ishlab chiqarish muammolari fonga o'tadi. Bunday guruhning birlashuvi oxir -oqibat qulab tushadi. Ammo bu sodir bo'lgunga qadar, guruh butun tashkilotning xatti -harakatlariga salbiy ta'sir ko'rsatadi.
Menejer odamlarni guruhga birlashtiradigan jarayonlarni boshqarishni bilishi va birlashish yo'nalishiga qarab, ma'lum ta'sir choralarini qo'llashi kerak.
Birlashish darajasini va uning yo'nalishini aniqlashga imkon beradigan turli xil texnikalar mavjud. Ulardan biri R.S. tomonidan taklif qilingan. Vaysman. Uning mohiyati quyidagicha. Jamoa a'zolariga bir -biri bilan chambarchas bog'liq bo'lgan yigirma shaxsiy xususiyatlar to'plami beriladi ishbilarmonlik aloqasi... Bu fazilatlar orasida - doimiylik, chidamlilik, tashabbuskorlik, muloyimlik, mehnatsevarlik, o'z imkoniyatlarini bilish, qat'iyatlilik, guruh me'yorlariga sodiqlik, samimiylik va hk. Bu to'plamdan ular samarali ish uchun zarur bo'lgan beshta sifatni tanlashlari kerak. va ular guruhda etishtirilgan. Tanlovlarning umumiy miqdori bilan individual fazilatlarning takrorlanishini taqqoslash, guruhning qiymatga yo'naltirilgan birligi koeffitsientini olish imkonini beradi.
Bu nisbatga qarab, menejer hamjihatlikni mustahkamlash yoki uni yo'q qilish bo'yicha choralar ko'rishi mumkin.
Buning uchun nemis olimlari V. Zigert va L. Lang quyidagi tavsiyalarni beradi.
Birlikni mustahkamlash uchun:
1. guruhning umumiy muvaffaqiyatini his qilishiga yordam berish;
2. guruh a'zolarining bir -biriga va birinchi navbatda rahbarga bo'lgan ishonchini mustahkamlashga harakat qiling;
3. ma'lum bir o'ziga xoslik, tanlanish hissi sifatida guruhga tegishli bo'lish tuyg'usini rivojlantirish, qo'shma ishlarni olib borish, birgalikda ishlashda ochiladigan muammolarni hal qilishda katta imkoniyatlar, yangi imkoniyatlar ko'rsatish orqali bu tuyg'uni kuchaytirish;
4. guruhga mansub bo'lish quvonch keltirishi, tegishli bo'lish, hurmat qilish, o'zini hurmat qilish, obro 'qozonish motivatsiyasiga javob berishiga ishonch hosil qiling;
5. Guruhning berilgan vazifalarni hal qilish haqiqatiga bo'lgan ishonchini saqlab qolish.
Birlikni buzish uchun:
1. Guruhga o'z faoliyatining befoyda ekanligini keskin ko'rsatish;
2. Guruhga o'z maqsadlariga erishishning imkonsizligini ko'rsatish;
3. Odamlar orasida va birinchi navbatda guruh rahbariga ishonchsizlik seping;
4. "bo'linadigan" kichik guruhlarni shakllantiring, guruhdan qochishni rag'batlantiring, defektorlarni rag'batlantiring va eng yaxshisi - guruh etakchisini defektga aylantiring;
5. guruhga tegishli bo'lish tuyg'usini pastlik, charchoq, norozilik hissi bilan bog'lash;
6. Rahbarni boshqa ish joyiga ko'chirish orqali yo'q qiling.
Menejerga amerikalik olimlarning maslahatlari kerak bo'lishi mumkin:
Birlikni mustahkamlash uchun:
1. guruhni kichikroq qilish;
2. guruh maqsadlari bilan kelishishni rag'batlantirish;
3. boshqa guruhlar bilan raqobatni rag'batlantirish;
4. alohida guruh a'zolariga emas, balki butun guruhga haq to'lash;
5. Agar kerak bo'lsa, guruhni boshqa ishchilarning salbiy ta'siridan ajratish.
Birlikni buzish uchun:
1. guruhni kattalashtirish;
2. guruhni tarqatib yuborish;
3. mukofotni butun guruhga emas, balki uning alohida a'zolariga berish;
4. Guruh maqsadlari bilan kelishmovchilikni rag'batlantirish;
5. guruhni ajratmang.
1. odamlarning potentsialini baholang va ular orasida guruhdagi rollarni taqsimlang;
2. umumiy muammoni hal qilishda guruhning har bir a'zosining o'rni va ahamiyatini belgilash;
3. Guruhga umumiy maqsad qo'ying, umumiy maqsad ham uning shaxsiy maqsadi ekanligiga barchani ishontirishni unutmang;
4. vakolatli lavozim tavsiflarini ishlab chiqish va resurslarni muvozanatlash orqali vazifalar, majburiyatlar, huquqlar, kuch va resurslarni taqsimlash;
5. birinchi qiyinchiliklarni ularning sabablarini aniqlashga yo'naltirish bilan muhokama qilish;
6. guruhni o'z faoliyatini doimiy ravishda malakali qilishga taklif qilish;
7. guruhni barqarorlashtirish, birlashtirish, qulay iqlimni yaratish, so'ngra inqirozni simulyatsiya qilish, shunda odamlar qarama -qarshiliklar va nizolarni hal qilishni o'rganadilar (vaqt, resurslar, kutilgan natijalarga erishish uchun ishonch va kichik, malakali sotsiopsixologlar guruhi);
8. Kollektiv qarorlar qabul qilishni rivojlantirish. Guruhga mualliflik huquqini bering, lekin guruh ichida har birining hissasiga qarab kredit bering;
9. izchil ishlash mezonlarini ishlab chiqish va ularga amal qilish;
10. qarama -qarshiliklarni jamoaviy va ommaviy tahlil qilish;
11. Guruhda asosiy qadriyatlarni saqlang: har kimga hurmat, hissa qo'shishni baholash, odamda ijobiy tomon yo'nalish, oshkoralik, individual xususiyatlarni hisobga olgan holda demokratiya;
12. ishning ma'nosi va ahamiyatini, umumiy ishdagi har birining o'rni va qiymatini ochib berish;
13. hokimiyatni markazsizlashtirish va guruhning barcha a'zolariga to'liq mustaqillik berish (lekin 4 -bandda aytilganlarni unutmang);
14. Tashabbuskorlikni rag'batlantiring, aybdorni qidirish amaliyotini istisno qiling. Xatolarni bartaraf etish sabablari va usullarini topish muhim;
15. doimiy kasbiy malaka oshirish va hamma uchun istiqbolli bo'lishni unutmang;
16. Guruhdagi barcha muammolarni birgalikda va ochiq tarzda hal qilish;
17. Hammaning yutuqlari haqida doimiy ma'lumot bering;
18. Guruhning barcha a'zolariga har qanday ma'lumotni erkin etkazish, har qanday muhokama qilingan masala bo'yicha o'z fikrini yoki shubhasini bildirish huquqini bering;
19. Guruhning bir a'zosini "shaytonning himoyachisi" roliga tayinlang - aniq noto'g'ri ishni himoya qiladigan yoki "chikanachilik" bilan shug'ullanadigan, kamchiliklarni, noaniqliklarni, shubhali pozitsiyalarni, xatolarni qidiradigan, turli nuqtalardan qabul qilingan qarorlarni tanqid qiladigan odam. nuqtai nazaridan. Bu hamma uchun to'g'ri, maqbul va har tomonlama ma'lumotli qarorni tezda qabul qilishga yordam beradi;
20. turli nuqtai nazarlar va tanqidlarni sizning nuqtai nazaringizga mos keladigan darajada xotirjam tinglang;
21. Fikrlarni ishlab chiqarish harakatlarini ularni baholashdan ajrating. Birinchidan, barcha takliflarni to'plang, so'ngra ularning har birining ijobiy va salbiy tomonlarini muhokama qiling;
22. Avval quyi darajadagi bo'ysunuvchilarning, keyin yuqori martabali kishilarning fikrlarini tinglang va shundan keyingina o'zingizning fikringizni tushuntiring.
Guruh - Muayyan maqsadlarga erishish uchun bir -biriga ta'sir ko'rsatadigan, bir -biriga bog'liq bo'lgan har xil vazifalarni bajaradigan, birgalikdagi faoliyatni muvofiqlashtiradigan va o'zlarini yaxlit bir qism deb hisoblaydigan ma'lum miqdordagi odamlarning (ikki yoki undan ko'p) nisbatan izolyatsiya qilingan uyushmasi. .
Guruhlar turli mezonlarga ko'ra tasniflanadi.