2. Mavzu: Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasining xususiy masalalari

2.Mavzu: Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasining xususiy masalalari.

Savod o`rgatish metodikasi.Savod o`rgatish metodikasining maqsad va vazifalari.Savod o`rgatish metodikasining ilmiy, psixologik va lingvistik asoslari. Savod o‘rgatish jarayoni bosqichlari.

Reja:

1. 
   O`qish va yozish nutqiy faoliyat turidir.
   
2. 
   O`zbek tilining tovush tuzilishi va grafikasi, ularning o`zaro bog`liqligi.
   
3. 
   Savod o`rgatish metodikasining psixologik va lingvistik asoslari.
   
4. 
   Savod o’rgatish metodlarining qiyosiy-tanqidiy tahlili.
   
5. 
   Savod o’rgatish jarayonida tovush metodi.
   

Tayanch so`z va iboralari: analitik-sintetik tovush metodi,unli tovush, undosh tovush, ochiq va yopiq bo’g’in, fonemali yozuv, tahlil-tarkib tovush metodi sirg`aluvchilar, portlovchilar, o’qish va yozish nutq faoliyatining turi, o’qish va yozish ko’nikmasi, o’qish va yozish malakasi, o’zbek tilining tovush tizimi va yozuvi. Analitik-sintetik tovush metodi, differinsial,individual,Ustodi avval, Alifboi qur’on, Rus-tuzem maktablari, arab alfaviti, “abjad yozish ”, muqaddimot, Mufradot, “ Savodi ta’lim ”.