2-bob. Maxsus ta'lim tizimi maxsus muassasalar


ta rr Maxsus kasb-hunar ta'limi



Download 29,25 Kb.
bet10/13
Sana23.01.2022
Hajmi29,25 Kb.
#403534
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Bog'liq
2-bob. Maxsus ta\'lim tizimi maxsus muassasalar

ta

rr Maxsus kasb-hunar ta'limi

ec

h< O'zbekiston Respublikasida kasb-hunar ta'limining asosiy maqsadi

tu yoshlarni mehnat va kasb-hunar ko'nikmalariga, kasbiy madaniyatga

9- o'rgatish, ishchi xodimlar tayyorlash, ular malakasini oshirish va qayta

iq tayyorgarlikdan o'tkazishdir. Hunar-texnika ta'limi, malakali ishchilar

be tayyorlash Respublikaning o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi o'quv yurtlari,

m o'quv ishlab chiqarish, o'quv kurs korxonalari, markazlari va boshqa ishlab



ta chiqarish bilan bog'liq bo'lgan o'quv muassasalarida amalga oshiriladi. Lekin
aqli zaif o'quvchilar uchun maxsus o'rta kasb-hunar ta'limini tashkil etish

jis maxsus dastur asosida, defektolog-o'qituvchilar tomonidan amalga oshirilishi

ha shart bo'ladi. Chunki maxsus yondashuv maxsus korreksion ta'lim-tarbiyaviy

qil ishlarni aqli zaif o'quvchilar shaxsini yaxshi bilgan yetuk mutaxassislargina

yc samarali amalga csnira oladi.

yu Maktabdan tashqari ta'lim O'zbekiston Respublikasi «Ta'lim to'g'risida»gi

m Qonunning 10—23-moddasiga asoslangan bolalar va o'smirlaming ehtiyojlarini,



be xohish-istaklarini to'laroq ro'yobga chiqarish, ularning bo'sh vaqtlarini

«1< mazmunli tashkil etish maqsadida davlat muassasalari, turli mulk shakllariga

za ega bo'lgan korxonalar, jamoat tashkilotlari, ilmiy-badiiy, ilmiy-tibbiy, texnik,

sport va boshqa yo'nalishdagi maktabdan tashqari ta'lim muassasalarini tashkil etishlari mumkin.

O'zbekiston Respublikasida shunday maktabdan tashqari tarbiya muassasalari faoliyati davlat tomonidan qo'llab-quwatlanadi, xalq ta'limi boiimlari tomonidan ular ishi nazorat qilinadi.

Maktabdan tashqari muassasalarning asosiy vazifasi maxsus yordamchi maktab va mutaxassis-defektolog bilan hamkorlikda yordamchi maktab o'quvchilarining bo'sh vaqtini mazmunli tashkil etish, ularning mayl va xohishlariga qarab turli to'garak ishlariga jalb etishdan, bor qobiliyatini mumkin qadar maksimal rivojlantirishdan, olgan nazariy bilimlarini amalda qo'llashga va hayotga tatbiq etishga o'rgatishdan iboratdir.


Download 29,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish