2-3-mavzu ta’lim muassasasi ichki boshqaruvida pedagogik tahlil. (4 soat ) Mavzu rejasi

Yakuniy  tahlil

  ancha  muhim  vaqt,  makon  yoki  tarkib  doirasini  qamrab  oladi. U 

o'quv yilining olti oyi, o'quv yilining oxirida o'tkaziladi va asosiy natijalarni, ushbu 

natijalarga  erishish  shartlari  va  shartlarini  o'rganishga  qaratilgan. Yakuniy  tahlil 

boshqaruv 

tsiklining 

keyingi 

funktsiyalarini 

amalga 

oshirish 

uchun 

asosdir. Yakuniy  tahlil  uchun  ma'lumot  parametrik  va  tematik  tahlillar,  chorak  va 

yarim  yillik  testlar,  rasmiy  hisobotlar  ma'lumotlari,  o'qituvchilar,  sinf  rahbarlari, 

maktab  ma'muriyati  vakillari  va  jamoat  tashkilotlari  tomonidan  taqdim  etilgan 

ma'lumotlardan iborat. 

Hozirgi paytda pedagogik tahlilning quyidagi uch turi mavjud: 

kundalik tahlil; 

tizimli tahlil; 

yakuniy tahlil. 

Kundalik tahlil

 o‘quv jarayonining borishi va natijasi haqida har kuni ma’lu-

mot yig‘ib, undagi kamchiliklarning sababini aniqlashga qaratiladi. Kundalik tahlil 

natijasida  pedagogik  jarayonga  o‘zgartirishlar  va  tuzatishlar  kiritiladi.  Kundalik 

tahlilning predmetiga o‘quvchilarning har kungi o‘zlashtirish va intizomlari daraja-

si, ta’lim  muassasasi rahba-rining darsga hamda sinfdan tashqari darslarga qatna-

shishi,  maktabning  tozalik  holati,  shuningdek,  dars  jadvaliga  rioya  qilish  kabi 

holat-lar kiradi. 

Tizimli  tahlil

  darslar  va  sinfdan  tashqari  mashg‘ulotlar  tizimini  o‘rganishga 

qaratiladi.  Tizimli  tahlil  mazmuni  ta’lim  metodlarini  to‘g‘ri  uyg‘unlashtirish, 

o‘quv-chilar 

tomonidan 

bilimlarning 

puxta 

o‘zlashtirilishiga 

erishish, 

o‘qituvchilarning  sifatli  tarbiyaviy  ishlarni  olib  borishlari,  ularning  pedagogik 

madaniyatini  ko‘tarish  hamda  ta’lim  muassasasida  innovatsion  muhitni  tashkil 

qilishda pedagogik jamoaning hissasini ta’minlash kabilardan iborat.  

Yakuniy  tahlil

  o‘quv  choragi,  yarim  yillik  va  o‘quv  yili  yakunida  amalga 

oshiriladi  hamda  asosiy  natijalarga  erishish  yo‘llarini  o‘rganishga  qaratiladi. 

---

48

 

 

Yakuniy  tahlil  uchun  ma’lumotlar  kundalik  va  tizimli  tahlillar,  joriy  va  oraliq 

nazorat yakunlari, o‘quvchilarning va sinf rahbarlarining hisobotlaridan olinadi.