2-3-mavzu ta’lim muassasasi ichki boshqaruvida pedagogik tahlil. (4 soat ) Mavzu rejasi

Tematik  tahlil

  yanada  barqaror,  takrorlanadigan  bog'liqliklarni,  pedagogik 

jarayonning  tendentsiyalarini  o'rganishga  qaratilgan. Agar  parametrik  tahlil 

predmeti  alohida  dars  yoki  sinfdan  tashqari  ish  bo'lishi  mumkin  bo'lsa,  unda 

tematik  tahlil  mavzusi  allaqachon  darslar  tizimi,  sinfdan  tashqari  ishlar  tizimi  va 

hk. Maktab  direktori  yoki  bosh  o'qituvchi  faqat  bir  qancha  darslar  va 

mashg'ulotlarni  tahlil  qilish  orqali  o'qituvchining  ishi  to'g'risida  eng  to'liq 

tasavvurga  ega  bo'lishi  mumkin  va  shu  bilan  o'qituvchining  ish  tizimi  to'g'risida 

tasavvurga  ega  bo'ladi. Tematik  tahlilning  mazmuni  o'qitish  usullarini  maqbul 

kombinatsiyasi  kabi  murakkab  muammolardan  iborat; axloqiy,  estetik,  jismoniy, 

intellektual  madaniyat  va  boshqalarni  tarbiyalash  bo'yicha  o'qituvchilar,  sinf 

rahbarlari  ishlarining  tizimi. pedagogik  madaniyat  darajasini  oshirish  bo'yicha 

o'qituvchining ishi tizimi; 

Ushbu  turdagi  pedagogik  tahlil  maktab  direktorining  diqqatini  pedagogik 

jarayonning  ayrim  tomonlarini  namoyon  bo'lish  xususiyatlarini  o'rganish  va 

aniqlashga,  ularning  boshqa  tomonlari,  tarkibiy  qismlari  va  umuman  tizim  bilan 

o'zaro  aloqalarini  aniqlashga  yo'naltirishga  imkon  beradi. Parametrik  tahlil 

---

47

 

 

ma'lumotlariga  asoslanib,  maktab  rahbarlari  tematik  tahlil  jarayonida  yakuniy 

tahlilning mazmuni va texnologiyasini tayyorlaydilar va asoslaydilar.