2- kurs III semestr



Download 15,84 Mb.
bet72/192
Sana23.04.2022
Hajmi15,84 Mb.
#575619
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   192
Bog'liq
2 kurs kattalarda HP amaliy mashg\'ulotlar

4

Yakuniy
yo’l-yo’riqlar

10-15

Mashg’ulotning natijalari e’lon qilinib, o’quvchilar oldindan ishlab chiqilgan baholash mezonlari asosida 5 ballik tizimda bohalanadi.
Mashg’ulotda faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantiradi. Bahosiga narozi bo’lgan o’quvchilarga qo’shimcha savollar beriladi.

  1. Yurak va qon - tomir tizimi kasalliklari bilan og’rigan bemorlarni umumiy holatini qanday baholanadi?

O’qituvchi o’quvchilar tomonidan berilgan barcha savollarga javob beradi.
Uyga vazifa: Mavzu: Yurak va qon-tomir a'zolari kasalliklari bilan og’rigan bemorlarda hamshiralik parvarishi. Muammoli masala misolida hamshiralik jarayonini yuritish (ob'ekt: Gipertoniya kasalligi bilan og’rigan bemor).
I.M.Kalonova “Kattalarda hamshiralikparvarishi” Samarkand 2008yil 40 bet

Muho-kama



Sinf taxtasi, bo’r, nazorat savollar.
O’quvchilarning amaliy ko’nikma va mustaqil ish daftarlari.
Baholash varaqasi
(ilova №2)
Jurnal, ruchka

Amaliy mashg’ulot ta'lim texnologiyasi modeli
Mavzu Yurak va qon-tomir a'zolari kasalliklari bilan og’rigan bemorlarda hamshiralik parvarishi. Muammoli masala misolida hamshiralik jarayonini yuritish

Vaqti – 4 soat (160 daqiqa)

O’quvchilar soni ___ nafar

O`quv mashg`ulotining shakli va turi

Amaliy mashg’ulotni o’zlashtirish.

Amaliy mashg`ulotining rejasi

  • Muammoli masala misolida hamshiralik jarayoni yuritish.

O`quv mashg`ulotining maqsadi:
Yurak va qon-tomir a'zolari kasalliklari bilan og’rigan bemorlarda hamshiralik parvarishi. Muammoli masala misolida hamshiralik jarayonini yuritish mavzusi bo’yicha malaka va ko’nikmalarini shakllantirish

Pedagogik vazifalar:

  • muammoli masala misolida hamshiralik jarayoni yuritishni o’rgatadi.

O`quv faoliyatining natijalari:

  • ma'lumot yig’ish va taxlil qilib beradi;

  • parvarish muammosini aniqlab beradi;

  • parvarish rejasini tuzib beradi;

  • bajarilgan ishlarni baholab beradi.

O’qitish usullari

To’rt pog’onali metod

O’qitish shakli

Jamoaviy , individual, guruhli.

O’qitish vositalari

Amaliy ko’nikma harakat algoritmlari, tibbiy hujjatlar, muammoli masalalar, hamshiralik yozuvi blankalari, universal model, fonendoskop, pulsoksimetr,
tonometr va h.k.

O’qitish sharoiti

Trening xona

Monitoring va baholash.
Qaytar aloqa.

Amaliy ko’nikmalarni bajarib ko’rsatish

O’qituvchi:______________________ __________
Kafedra mudiri:______________________ _________
(F.I.SH.) (Imzo)

Download 15,84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   192




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish