2- kurs III semestr

Mashg’ulot bosqichlari	Ajratil-gan vaqt	Mashg’ulot mazmuni	Ta’lim metod-lari
Ta’lim vositalari
1	Tashkiliy qism	5 minut	O`qituvchi o`quvchilаr bilаn sаlоmlаshаdi. O`quvchilаrni vа o`quv xоnаsini mashg’ulotgа tаyyorligini tеkshirаdi. Nаvbаtchi аxbоrоt bеrаdi, o`qituvchi yo`qlаmа qilаdi. Mashg’ulotgа qаtnаshmаyotgаn o`quvchilаrni аniqlаydi. Sаbаbini bilib o`quv jurnаligа bеlgilаydi.	Og’zaki	Jurnal, ruchka
2	Kirish yo’l-yo’rig’i	10-15 minut	Mashg’ulot mavzusi, maqsadi, kutilayotgan natijalarni bayon qilish. Mashg’ulotda qo’llaniladigan usullar haqida ma’lumot berish	Og’zaki	Sinf taxtasi, bo’r, daftar, ruchka.
3	O’quvchilar- ning mustaqil ishlari, joriy yo’l-yo’riqlar	125-130 minut	O’qituvchi “Kichik guruhlarda ishlash” metod yordamida o’quvchilarga quyidagi amaliy ko’nikmalarni o’rgatadi: jigar va o't yo'llari kasalliklari bilan og’rigan bemorni fizikal tekshirish usullarini; jigar to'qimasining faoliyati buzilganligi simptomlarini va portal gipertenziya simptomlarini baholashni; jigar va o't yo'llari kasalliklari bilan og’rigan bemorlarga o'z-o'zini parvarishlash bo'yicha ko'nikmalarni o'rgatishni; Keyin o’qituvchi o’rgatgan amaliy ko’nikmalarni o’quvchilar mashq qilishadi. O’qituvchi o’quvchilarni nazorat qiladi xato kamchiliklarini o’z vaqtida to’g’rillab boradi. Amaliy ko’nikma daftarlariga o’quvchilar barcha amaliy ko’nikma harakat algoritmlarini yozib olishadi.	“Kichik guruhlarda ishlash” metod (ilova №.1)	Texnik vositalar, axborot manbalari, ko’rgazmali qurollar va tarqatma materiallar: O’UM, amaliy ko’nikma harakat algoritmlari, tibbiy hujjatlar, jigar modeli, fonendoskop, tarozi, termometr, tonometr va h.k Daftar, ruchka