1.Ўзбекистондаги мактабгача таълим соҳаси билан шуғулланган олимлар қайси қаторда тўғри кўрсатилган?



Download 113,25 Kb.
bet7/35
Sana21.02.2022
Hajmi113,25 Kb.
#47604
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35
Bog'liq
3 курс МТ Мактабгача таълим тараққиёти тест

46. Оригами бу- .....
а) Қоғозни буклаш йўли билан нарса ясаш
б) қоғозни буклаш йўли билан гул ясаш
в) қоғозни юритиш йўли билан нарса ясаш
г) кусудума усуллари билан қўғирчоқ ясаш
47. МТМ таълим жараёнининг мақсадлари нималардан иборат?
а) Ўқув-тарбиявий жараённинг мақсади болаларда умумий асосий компетенсиялар ва ривожланиш соҳалари компетенсияларини шакллантириш учун тегишли шароитлар яратиш
б) бола ҳуқуқлари, ўзига хос ривожланиш хусусиятлари ва салоҳиятларини ҳисобга олиш
с) ўйин орқали таълим бериш ва ривожлантириш
д) бола саломатлигини асраш ва мустаҳкамлаш, унинг эҳтиёжлари, шу жумладан, унинг ҳаракатланиш эҳтиёжларини қондириш
48. Кутилаётган натижа –бу....
а) Болаларда кутилаётган билим,кўникма ва малакалар кўрсаткичи.
б) Боланинг ўйин жараёни ва уни ташкил қилишда тажриба,билим ва кўникмалардан ижодий фойдаланиши.
в) Мактабгача ёшдаги болалар қизиқиши, иқтидори,инивидуал руҳий ва жисмоний хусусиятлари.
49. Қайси ёшда бола яқин инсонлари ва дўстлари билан ўз ҳиссиётлари ва кечинмалари билан ўртоқлашади?
а) 4-5 ёш
б) 6-7 ёш
в) 3-4 ёш
г) 5-6 ёш
50. Коммуникатив компетенсия – бу
а) мулоқот воситаларидан турли вазиятларда фойдалана билиш кўникмаси
б) атрофдаги оламни онгли равишда идрок қилиш ва олинган билим, кўникма, малака ва қадриятлардан ўқув ва амалий вазифаларни ҳал қилиш учун фойдаланиш
с) жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши
д) ҳаётий вазиятларда катталар ва тенгдошлар билан мулоқотда ахлоқ қоидалари ва меъёрларига риоя қилган ҳолда ўзини тута олиш маҳорати
51. “Илк қадам” ўқув дастури асосида гуруҳ хонасида нечта марказ ташкил қилинади?
а) 5 та
б) 10та
в) 11 та
г) 9 та
52. Боланинг ривожланиш соҳалари компетенсиялари кўрсатилган қаторни аниқланг?
а) жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши; жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши; ижодий ривожланиш.
б) майда маторикани ривожлантириш, жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши; ижодий ривожланиш.
с) жисмоний ривожланиш; жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши; ижодий ривожланиш.
д) жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши; жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши;

Download 113,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish