|
10
Июнь
17
”Javzo kirmay yoz bo‘lmas, qavs kirmay qish bo‘lmas”
kabi maqollarni ma’naviyat, til, adabiyot
darslarida.izohlashda.albatta.astronomik.tahlil.va.bilim.kerak.bo‘ladi..astronomiya.darsida.esa.
osmon jismlaridan Oy yoki yulduzlar haqida tushuncha berish jarayonida ular bilan bog‘liq
maqollardan foydalanilsa, o‘quvchilarda bir necha fanning mazmun mohiyatini to‘la anglash
kompetensiyasi.hosill.bo‘ladi.
Maqollar juda ko‘p fan va sohalar bilan bog‘liq Maqollarning kimyo, biologiya, zollogiya,
meditsina,. iqtisod. va. hk.lar. bilan. bogliq. jihatlari. mavjud.Biz. faqatgina,. fizika,. astronomiya.
fanlari.bilan.aloqador.ba’zi.maqollar.sharhini.keltirdik..
Adabiyotlar:
1.. O‘zbek. xalq. maqollari.. Tuzuvchilar:. Mirzayev. T.,. Musoqulov. a.,. sarimsoqov. B.. T.:.
“sharq”,.2005.
2...shomaqsudov.sh.,.shonazarov.sh..Hikmatnoma..T.1990.
432
10
Июнь
17
УМУМТАЬЛИМ МАКТАБЛАРИДА ХОРИЖИЙ ТИЛЛАРНИ ЎҚИТИШДА
ИНТЕГРАЦИЯВИЙ ЁНДАШУВ – ТАЬЛИМ СИФАТ САМАРАДОРЛИГИНИНГ
МУҲИМ ОМИЛИ .
Абдулазизова Наргиза Мухиддиновна
Наманган вилояти Тўракўрғон туман 40-мактабнинг
Олий тоифали француз тили фани ўкитувчиси
Абдулазизова Феруза Мухиддиновна
Тўракўрғон туман 44- сонли мактабнинг
Иккинчи тоифали инглиз тили фани ўкитувчиси
Аннотация:
Ушбу.маколада
фанлараро.боғликлик.асосида.ўқитиш.билан.устоз-шогирд.
анъаналаридаги. узвийликни. уйғунлашиши. таълимда. сифат. самарадорлигининг. муҳим.
омили.эканлиги.хакида.ёритишга.харакат.килдик.
Калит сўзлар:
замонавий.таълим,.хорижий.тил.,.интеграция.,.инновация.,.фанлараро.
боғлиқлик.ва.узвийлик.,.ўкитувчи.,.“.Устоз.–.шогирд.”.аньналари.,.таьлимда.сифат.,.са
-
марадорлик..
Ўзбекистон.Республикаси.мустакиликка.эришганидан.сўнг.барча.соҳаларда.жумладан.
таълим. соҳасида. хам. янги. тизим. жорий. этилиб. янги. қарор. ва. фармонлар. асосида. илғор.
педагогик. инновацион. технологияларга. асосланган. дарслар. ташкил. этиш. давр. талаби.
булиб,айниқса,.сунгги.йилларда.таълимда.туб.бурилишлар.бўлмоқдаки,.буларнинг.барча.
ёшларимизнинг. порлоқ. келажаги. дунё. ҳамжамиятида. Ўзбекистоннинг. обрў. ва. нуфузи
-
ни. янада. кўтаришга. қаратилган. десак. муболаға. бўлмайди. .. Зеро,. биринчи. Президенти
-
миз. И.Каримов. :. ”Фарзандларимиз. биздан. кўра. кучли,. билимли,. доно. ва. албатта. бахт
-
ли. бўлишлари. шарт,”. деганларида. турли. соҳаларда. ёшларимизни. Ўзбекистон. байроғини.
юқори. кўтараётгани. ,. айникса,. ҳалқаро. олимпиадаларда. нуфузли. ўринларни. эгаллашла
-
рини,.чет.тилини.билган.ёшларимиз.эса.бутун.дунё.юзини.кўриб.турли.совринли.танлов
-
ларнинг.фаҳрли.иштирокчиси.бўлаётганларини.иктидорли.ижодкор..кизларимиз.“.Зулфия.
”. давлат. мукофатини. қўлга. киритаётганликларини. назарда. тутган. булсалар. ажаб. эмас..
Шундай. экан. барча. соҳалар. сингари. таълимда. ҳам. хукуматимизнинг. хорижий. тиллар
-
ни.чуқур.ва.пухта.эгаллашга.қаратилган.саъйи-ҳаракатлари.таҳсинга.лойиқдир.Таълимда.
предметлараро. ёки. фанлараро. боғлиқлик. ҳамма. даврда. ўз. ифодасини. топган.. ”Қалбида.
шоирлик.бўлмаган.киши.ҳеч.қачон.математик.бўлолмайди”,.деган.эди.Пифагор..Яна.бир.
алломанинг. “математик. қобилияти. бор. боланинг. бошқа. соҳаларни. ҳам. осон. ва. енгил.
ўзлаштира. олишига. шак-шубха. йук,”-деган. фикрларидан. хам. кўриниб. турибдики. барча.
фанларни. бир-. бирисиз. тасаввур. қилиб. бўлмайди.Шундай. экан,. умумтаълим. мактабла
-
рида. ўқитилаётган. барча. фанларнинг. олдида. турган. муҳим. ва. долзарб. вазифа. фанлара
-
ро. интеграциялашув. асосида. ўқитишдир.Хорижий. тил. фан. ўқитувчиларининг. вазифаси.
ўқувчиларнинг. оғзаки. ва. ёзма. нутқини. ўстириш,. эркин. фикрлашга. ўргатиш. бўлибгина.
қолмай,.ўрни.келганда.тарих,.география,.физика,.биология,.кимё,.спорт.айникса.,.мусика,.
одобнома. каби. фанларни. ҳам. ўргатишдир.Ўз. навбатида,тарих. ,география,. физика,. био
-
логия,. кимё,. спорт,. мусика. ва. одобнома. каби. фан. ўқитувчиларимиз. хам. ўқувчилар. са
-
водхонлиги,. нутқи,. эркин. ва. мустақил. фикрлашига. эьтибор. бериб. хорижий. тилда. олган.
билимларига. ҳам. аҳамият. қаратишлари. керак.. Таълимдаги. туб. ўзгаришлар,. бу. ривожла
-
нишлар. барчамизни. қувонтиради. ,. албатта. ва. лекин. шу. билан. бирга. умумтаълим. фан.
ўкутувчиларига. анча. маъсулиятли. вазифаларни. ҳам. юклашини. укутмаслигимиз. лозим..
Бу. ўқитувчидан. янгиликларга. интилишни. ,изланишни. ,. тинимсиз. меҳнатни. талаб. этади.
..Масалан:.Дарсда.бир.буюк.шахс.ёки.аллома.билан.боғлик.биографик.маълумотларини.
ўрганиш.учун.бевосита.тарих.ва.география.фанлари.билан.боғлашга.туғри.келади.Бу.буюк.
шахснинг.қайси.миллатга.мансублиги,.нечта.тилларни.билиши.,.қайси.шаҳарда.туғилгани,.
яшагани.каби.билимлар.географик.билимлар.билан.уйғунлашади.ва.уқувчи.лар.беихтиёр.
ўша.шахсга,.у.туғилган.шаҳарга,унинг.пойтахтига,.саёҳат.қилган.шаҳарларига,.уларнинг.
тарихига,.маданиятига.бевосита.ва.билвосита.қизиқади.ва.янада.чуқуррок.ўрганиш.йўлида.
изланади.. Ёки. бўлмасам. машҳур. санъаткорнинг. ижодини. ўрганиш. билан. унинг. қандай.
оилада. туғилгани,қандай. тарбия. топгани,таҳсил. олган. уқув. юртлари. ва. ижодий. жараён
-
433
Do'stlaringiz bilan baham: |
