16-multidisciplinary online distance conference on "scientific and practical research in uzbekistan" part-14

Памятка #1
Ознакомительное.чтение
1.приступая.к.чтению,.помните,.что.ваша.цель-.понять.содержание.текста.
2.прочитайте. новые. для. вас. слова. и. словосочетания.. проверьте. по. словарю,. пра
-
вильно.ли.вы.поняли.их.значение.
3..перчитайте.предложения.с.этими.словами.и.словосочетаниями.
4.В.каждом.предложении.посторайтесь.найти.ответы.на.вопросы:.КТО?.ГДЕ?.КОГ
-
ДА?.пОЧЕМУ?
Памятка #2
Изучающее.чтение
приступая.к.чтению,.помните,.что.ваша.цель-.выделить.основную.информацию.
В. прцессе. первичного. чтения. посторайтесь. выделить. отдельные. факты,. изложен
-
ные.в.тексте.
прочитайте.текст.внимательно.еще.раз..Установите.связь.между.фактами..
Разделите.текст.на.смысловые.части,.составьте.план.текста.
Выделите. главную. мысль. текста(. тему,. идею).. Опираясь. на. текстовой. материал,.
используя.план,.попытайтесь.пересказать.текст.
.Вначале.предпологается.параллельное.чтение.дома.двух.тли.трех.сюжетных.рас
-
сказов.в.неделю..
. . С. целью. усвоения. смысла. прчитаного. учащимся. предлагаются. другие. виды. па
-
мяток..Например:
Памятка #3

---

38
10
Ответы.на.вопросы.и.персказ.текста
О.чем.говорится.в.этом.рассказе?
Кто.основные.действующие.лица?.
Что.вам.особенно.понравилось.(запомнилось).в.рассказе?
Какова.главная.мысль.рассаказа?
В. дальнейшем. домашнее. чтение. становится. регулярным,. усложняются. задания,.
увеличивается.обьем.материала..Контроль.за.пониманием,.прочитанного.осуществля
-
ется.регулярно,.а.в.конце.четверти.проводится.зачет..при.этом.учащиеся.могут.руко
-
водствоваться.другими.памятками..Например:
Памятка #4
перескажите.рассказ
.Кратко..2..подробно..3..Сопоставляя.отдельные.факты..4..С.умозаключением.обоб
-
щающего.характера.
Памятака #5
Обратите.внимание.на.главных.героев.рассказа
Охарактеризуйте.главных.героев..
Опишите.их.поступки.
Выявите.отношение.к.ним.автора.рассказа........