14-Amaliy mashgʻulot. Maktab hujjatlarini oʻrganish va tahlil qilish

14-Amaliy mashgʻulot.
Maktab hujjatlarini oʻrganish va tahlil qilish


Mashg'ulotdan maqsad: Talabalarda Maktab hujjatlarini oʻrganish va tahlil qilishga oid ko’nikmalarni shakllantirish.

1-topshiriq. Bliys so’rov savollariga javob yozing

1. 
   Hujjatlarni tahlil qilish (ta’lim muassasasi hujjatlarini o’rganish) qanday maqsadga yo’naltiriladi?
   

2.Qanday hujjatlar ta’lim muassasasi faoliyatini yorituvchi hujjatlar sanaladi?


2-topshiriq. Nuqtalar o’rnini to’ldiring.
A. ____________ – ta’lim muassasalarining o’quv-tarbiya ishlari jarayonini o’rganish asosida tadqiq etilayotgan muammo holati aniqlash, tajriba avvali va yakunida qo’lga kiritilgan ko’rsatkichlar o’rtasidagi farq to’g’risidagi ma’lumotga ega bo’lish maqsadida qo’llaniladigan metod.
V. Muammo yechimini topish imkoniyatlarini o’rganish, mavjud pedagogik sharoitlarning maqsadga erishishning kafolatlay olishi, ilgari surilayotgan tavsiyalarning amaliyotda o’z in’ikosiga ega bo’la olishi hamda samaradorligini aniqlash maqsadida qo’llaniladigan metod – __________.
Javob:
A. Pedagogik kuzatish –…………
V. ……………………………………………………… – pedagogik tajriba.


3-topshiriq. Quyidagi javob variantlaridan qaysi biri ta’lim muassasasi hujjatlarini o’rganish metodining vazifalarini yoritadi?

Ta’lim muassasasi hujjatlarini o’rganish metodining vazifalari
Ta’lim muassasalari faoliyatining amaliyotidagi bajarilish holatini o’rganish	Erishilgan yutuq hamda yo’l qo’yilgan kamchiliklarni aniqlash	Pedagogik kuzatish jarayonida ega bo’lingan ma’lumotlarni boyitish	Ilg’or tajribalarni ommalashtirish	Muammoning yechimini topishga imkon beruvchi pedagogik sharoitlarni yaratish
A	B	C	D	E

Javob: