14 – Amaliy mashg’ulot

14 – Amaliy mashg’ulot

1. 
   Ulushga ko’ra butunni butunga nisbatan ulushni topishga doir masalalarni yechishda axborot texnologiyalaridan foydalanish
   

Reja

1. Ulushga ko’ra butunni topish.

2. Butunga nisbatan ulushni topish.

Aqliy xujum - (breynstorming – miya buroni), amaliy va ilmiy	muammolarni yechishda jamoa bilan ma'lumot yig'ish
Usulni asosiy	g'oyasi - g'oyalar to'plash, ularni baholash va tahlil kilish,
ajratish. “Aqliy hujum”ni olib boruvchining xatti-	harakati uchun bu g'oya asosiy ko'rsatgich bo'lib,
Ta'lim	beruvchi Qatnashchilarni 3-4 guruxga bo'ladi va har biriga
muammolar taklif etadi	- Ishtirokchilarni qo'llab-quvvatlaydi (imo-ishora,

Aqliy hujumning maqsadi va qoidalari

Aqliy hujumni o'tkazishdan maqsad: - muammoni hal qilish uchun g'oyalarni topish; - g'oyalarni ularning ahamiyatliligiga qarab tartiblash; - faol fikrlash malakasini shakllantirish; - kutilmagan g'oyalarni paydo bo'lish jarayonini namoyish qilish; - topilgan g'oyalardan foydalanish ko'nikmasini shakllantirish
Aqliy hujum qoidalari: - g'oyalarni ilgari surilishi bosqichida tanqid taqiqlanadi; - original hatto fantastik g'oyalar rag'batlantiriladi; - barcha g'oyalar yozib boriladi yoki qayd qilinadi; - agar ma'qul topsa muallifning o'zi ham yozib boradi; - “aqliy hujum” metodida qatnashchilar bir-biri bilan yuridik va ma'muriy jihatdan bog'liq bo'lmasligi zarur; - tahlilchilar guruhi nisbatan samarali g'oyalarni tahlil qiladi, sintez qiladi, baholaydi va tanlaydi; - ushbu tadbirni o'tkazishda keysning “ iqtisodchilar adashsalar ham ularni g'oyasi kelajak uchun xizmat qiladi” degan qoidasiga amal qilish.
Natija: - ta'lim oluvchilar tomonidan muayyan nazariy bilimlarni puxta o'zlashtirishga erishiladi; - vaqt ajratiladi va qilinadi; - har bir ta'lim oluvchilar faollikka intiladi; - ularda erkin fikrlash layoqati shakllanadi.

Amaliy topshirig’i.

2. 
   Ulushga ko’ra butunni topishga doir slaydlar tayyorlash.