12-Tema: Texnologiya sabaqlarında innovaciyalıq texnologiyalardan paydalanıw Reje

VI. Anıq bir jaǵday (hádiyseni)dı úyreniw.
Bul oqıtıw usılı real turmıstaǵı jaǵdaydı tolıq talqılawdan ibarat esaplanadı. Bul usıl kishi gruppalarda ótkerilip, oqıw, úyreniw, analiz etiw, talqılaw hám erkin pikir almaslaw hámde qarar qabıllawda bul qarardı basqalarǵa jetkiziwdi talap etedi.
Qollanılıwı:

• 
  Sabaq mazmunı haqqında hár tárepleme oylap sóylewge úyretiwde;
  
• 
  Mashqalanı sheshiw qábiletin, sın pikirlew hám oylawdı qáliplestiriwde;
  
• 
  Basqarıw principlerin kórinetuǵın etiwde.
  

Abzallıǵı:
- Oqıwshılardıń aktivligi hám dıqqatın tartıwdı bekkemleydi.
- Tálim alıw tawsılǵannan keyin talap etiletuǵın orınlawdı modellestiriwge múmkinshilik beredi;
- Oqıtıwdı baqlaw múmkinshiligin.
VIII. Kritikalıq oylaw.
Kritikalıq oylaw usılı oqıtıwshı qoyǵan másele yamasa mashqalanı oqıwshı óz pikirin bayanlaw, ózgeler pikirin kritikalıq qayta aqıl etiw, óz kóz-qarasın tiykarlap beriw hám saqlap qalıw arqalı tarqatıp alıw yamasa sheshiw múmkinshiligine ıyelewine tiykarlanǵan bolıp tabıladı.
Qollanılıwı:
-Oqıwshıǵa óz kóz-qarası, pikirin islep shıǵıw ushın múmkinshilik hám ruqsat beriliwinde;
-Oqıtıwshı oqıwshılar menen birge hár qıylı kóz-qaraslardı talqılaw processinde;
Abzallıǵı:
-Oqıwshı óz pikirin tiykarlaydı;
-Tálim alıwshılarǵa erkin sóylew imkaniyatın beredi.
VIII. Aqılıy hújim.
Aqılıy hújim - klastaǵı hár bir oqıwshı aldına oqıtıwshı qoyǵan soraw yamasa mashqala boyınsha óz pikirin bayanlawǵa múmkinshilik jaratıwshı oqıw usılı bolıp tabıladı. Usıl mánisi «Bir gelle jaqsı, jigirma birewi odan jaqsı» Prinsipi boyınsha oqıtıwshı tárepinen belgileńen mashqala yamasa soraw boyınsha itimal tutılatuǵın hámme pikirler variantın bir jerge jıynay alıwda bolıp, tısqarı jol menende tálim alıwshılardıń barlıq pikirleri, atap aytqanda, aytarlı tuwrı bolmaǵanları da inabatqa alınadı. Bul zat aytılǵan pikirlerdiń keyińi analizinde oqıwshılardıń qoyılǵan soraw yamasa mashqalanı tuwrı túsiniwlerine múmkinshilik beredi.