11-мавзу: мусиқий таълим-тарбия жараёнида хорижий тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш

Дарс (маъруза) якунида тингловчи бажара олади (малака): Илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишида мусиқий таълим-тарбия жараёнида хорижий тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш хақида тингловчилар малакага эга бўладилар.
Қандай топшириқлар берилади: 1. Мусиқий таълим-тарбия жараёнида хорижий тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш хакида ёзиб беринг (индивидуал, 5 дақиқада).
Дарс жараёни ва унинг босқичлари:
Ишнинг номи	Бажариладиган иш мазмуни		Метод	Вақт
1-босқич: Ташкилий қисм.	“Ўзбекистон Республикасининг илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишида мусиқий таълим-тарбия жараёнида хорижий тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш хакида маълумот берилади.		Суҳбат-маъруза	5 дақиқа
2-босқич: Рефлексия. Эҳтиёжларни аниқлаш	“Ўзбекистон Республикасининг илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишида мусиқий таълим-тарбия жараёнида хорижий тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш ҳақидаги саволлар ёрдамида тингловчиларнинг билим-лари аниқланади.		Ақлий ҳужум	20 дақиқа
3-босқич: Янги мавзунинг баёни	“Ўзбекистон Республикасининг илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишида мусиқий таълим-тарбия жараёнида хорижий тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш мазмун-моҳияти ёритиб берилади.		Маъруза	35 дақиқа
4-босқич:Мавзуни мустаҳкамлаш	Назорат саволлари ва топшириқлар орқали тингловчиларнинг билимлари мустаҳкамланади.		Мавзуни мустахкамловчи топшириқ	15 дақиқа
5-босқич: Дарс якуни	Тингловчилар мусиқий таълим-тарбия жараёнида хорижий тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш ҳақидаги билимлари, таълим жараёнида қўллаш бўйича кўникмалари ўрганилади.		“ФСМУ” методи	5 дақиқа