10-Mavzu: Axborot texnologiyalari va jarayonlarni matematik modellashtirishda taqdimotlar yaratish (ms power Point, dasturidan foydalanish). O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli Mavzu

Tayanch bilimlarni faollashtirish: 2.1. O`quvchilar bilimlarini faollashtirish maqsadida va yangi mavzuga zamin tayyorlash uchun o`tgan darsda yoritilgan mavzuni usuli ”Bilim daraxti” (2-ilova) orqali so`raydi Maqsad va vazifaning belgilanishi: 2.2. Mavzuning nomi va rejasi bilan tanishtiradi Yangi o`quv materialiga kirish: 2.3. Yangi mavzuni bayon etadi va bu jarayonda ko`rgazmali qurollar, didaktik materiallar, multimedia tizimidan keng foydalanadi, darsda o’quvchilarning ham faol ishtirok etishga da’vat etadi. Mavzuning dolzarbligini ta’kidlab, nazariy bilimlarning amaliyotdagi ahamiyatini tushuntiradi. 2.4. Mavzuning har bandi bo’yicha xulosalar qilinadi. Mavzuni mustahkamlash 2.5. Yangi mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish bo’yicha ”Nima uchun” usulida so`rov o`tkazadi(3-ilova) 2.6. O`quvchilar javobini umumlashtirib, kamchiliklarini to’ldiradi. Murakkab savol-javoblar ustida qisqacha to’xtalib o’tadi.
Bahs-munozara usulida o’z fikrlarini bildiradilar. Savollarga javob beradilar
Guruhlarga bo’linadi. Jadval to’ldiradilar
3-Bosqich. Yakuniy (10daq)	Mashg’ulotni yakunlash. 1.O`quvchilar faoliyatini baholaydi va tahlil qiladi. Uyga vazifa berish. Axborotlarni qayta ishlashni o’rganib kelish	Eshitadilar , zarur ma’lumotlarni yozib oladilar.

Mavzu: Axborot texnologiyalari va jarayonlarni matematik modellashtirishda taqdimotlar yaratish (MS Power Point, dasturidan foydalanish).
Reja:

• 
  Taqdimot texnologiyalari imkoniyatlarini sohaga samarali tadbiq etish yo‘llari
  
• 
  Taqdimotlarni animatsiya va namoyish etish
  
• 
  Ishchi slaydlar yaratish usullari