10-илова. Намунавий мавзувий режалаштириш Болаларни бошланғич таълимга мажбурий бир йиллик тайёрлаш учун

Ижодий ривожланиш
Илгари ўрганилган усуллардан фойдаланиб, болаларни пластилиндан ҳайкал ясашни ўргатишни давом этиш. Таркибий қисмларни ўзаро мутаносиблигини кўрсатиш қобилиятини ривожлантириш. Қисмларни бир-бирига босиб улаш, маҳсулотни мўлжалланган образга ўхшаши учун маромига етказиш ва жонлироқ ифодалаш кўникмасини мустаҳкамлаш. Тайёрланган ясамалардан жамоавий саҳна кўринишни яратиш. Ноанъанавий материаллар билан ишлаш бўйича техник кўникмаларни ривожлантириш
Эрталабки доиралар / болаларни кутиб олиш / Эрталабки бадан тарбия, суҳбатлар, якка ишлар, шахсий гигиена кўникмалари ва хулқ маданияти, меҳнат тарбияси /		Душанба	Сешанба	Чоршанба	Пайшанба	Жума
		Мавзу бўйича суҳбат: “Дам олиш кунлари қандай ўтди” Мақсад: тарбиячи билан суҳбатга киришиш кўникмасини мустаҳкамлаш, кузатувчанлик, нутқ қобилиятини ривожлантириш _____ билан якка ишлаш Болалар ўйини. “Учинчиси ортиқча” Мақсад: ҳайвонлар дунёси ва яшаш муҳитининг хилма-хиллиги тўғрисида билимларни мустаҳкамлаш .	Мавзу бўйича суҳбат: "Шимолий ҳайвонлар" Мақсад: болаларни "шимолий ҳайвонлар", “совуқ қитъа” деганда нимани назарда тутишимиз ҳақида таништиришни давом эттириш. Ҳайвонлар ва уларнинг болаларининг номларини, уларнинг ташқи белгилари, тузилиши, нималарни ейиши, хос бўлган одатларини аниқлаштириш _____ билан якка ишлаш Болалар ўйини "Математика оламига саёҳат". Мақсад: қиймат тўғрисида содда мамавзули тасаввурларни мустаҳкамлаш: