1 Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълими вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

Таҳлил қилиш жараѐнида қуйдагилар аниқланади: 
1. Асар тонлиги. 
2. Асарнинг ўлчови. 
3. Асарда учрайдиган динамик белгилар. 
4. Куйнинг ритмик тузилиши (ноталар чўзими, паузалар, асарнинг 
қайси ҳиссидан бошланиши ва ҳоказо). 
5. Асардаги жумлалар, нафас олиш учун қулай бўлган тактлар. 
Педагогларда мусиқий таълим фаолиятни ташкил этишга имкон берадиган 
малакалар гуруҳлари: 
1) билишга оид малакалар;
2) лойиҳалаш малакалари; 
3) ижодий-амалий малакалар; 
4) тадқиқотчилик малакалари; 
5) мулоқотга кирувчанлик (коммуникатив) малакалари; 
6) ташкилотчилик малакалари; 
 
 
7) изчилликни таъминловчи (процесссуал) малакалар; 
8) техник-технологик малакалар 

---

61 
Қуйида ушбу малакалар гуруҳларининг моҳияти ѐритилади: 
Билишга оид малакалар
: 

талабаларнинг ѐш ва индивидуал хусусиятлари, жамоанинг

ижтимоий-психологик ўзига хослигини инобатга олган ҳолда ўқув-
тарбиявий вазифаларни аниқ белгилаш; 

замонавий таълим талабларидан келиб чиққан ҳолда ўқув-тарбия 
жараѐнини дидактик, психологик ва методик жиҳатдан режалаштириш ва 
таҳлил қилиш; 

таълим ва тарбия жараѐнларини ташкил этишнинг самарали шакл, 
метод ва воситаларни асосли равишда танлай олиш; 

талабалар томонидан ўқув дастури талабларидан келиб чиққан 
ҳолда материалларни ўзлаштирганлик натижаларини, ўқувчиларнинг 
тарбияланганлик ва ривожланганлик даражасини аниқлай билиш; 

талабаларнинг билишга бўлган қизиқиш, эҳтиѐж ва фаолликларини 
ривожлантириш бўйича турли кўринишдаги ишларни олиб бориш; 

дарсда, дарсдан ташқари шароитларда, тўгаракларда турли 
тарбиявий ишларни олиб бориш; 

талабалар, уларнинг ота-оналари билан индивидуал ишларни 
амалга ошириш; 

таълим жараѐнида турли кўрсатмали қуроллар, замонавий техник 
воситалар, ахборот ва илғор педагогик технологияларидан самарали 
фойдаланиш; 

дидактик материал ва кўрсатмали қуролларни ишлаб чиқиш; 

ўз-ўзини таҳлил қилиш, ўз-ўзини баҳолаш ва шахсий фаолиятда йўл 
қўйилган камчиликларни тузатиш.