1-Variant Javobi i-vazifa. Test savollariga javob bering

Taiim mazmunini belgilash va shakllantirish bir nechta

bosqich orqali amalga oshiriladi. Bular:

- ta’lim mazmuni yaxlit holda, o'rganiladigan ijtimoiy tajriba

elementlari, strukturasi va ijtimoiy funksiyalari umumlashgan

holda pedagogik talqinda berilib davlat taiim standartlarida aks

etgan nazariy bosqich;

- maxsus bosqich, bunda alohida о‘quv predmetlarining

mazmuni belgilanib o‘quv dasturlarida o‘z aksini topadi;

- ta’lim mazmunini shakllantiruvchi alohida o‘quv

predmetiga xos o‘quv elementlardan iborat boigan quyi bosqich

boiib, darslik va qoilanmalarda o‘z aksini topadiboiib, darslik va qoilanmalarda o‘z aksini topadi
“Taiim to‘g‘risida”gi qonunning 7-moddasida taiim mazmunini


belgilash tartibi quyidagicha amalga oshiriladi:

Davlat ta ’lim standartlari umumiy o'rta, o'rta maxsus, kasbhunar

va oliy ta ’lim mazmuniga hamda sifatiga qo ‘yiladigan

talablami belgilaydi.

Davlat ta ’lim standartlarini bajarish О ‘zbekiston Respublikasining

barcha ta lim muassasalari uchun majburiydir.

DTSning tashkil etuvchilari:

1. o‘quvchilar bilimiga, ko‘nikma va malakalariga qo‘yiladigan

minimal talablar

2. o‘quv reja

3. o‘quvdastur

4. baholash me’zonlari

Davlat ta'lim standard (DTS) ta'lim mazmuni, shakllari,

vositalari, usullarini, uning sifatini baholash tartibini belgilaydi.