1. В каком законе отражены вопросы гражданского, нравственного и физического воспитания молодого поколения?

60. Назовите область науки, занимающуюся ораторским искусством
а) грамматика
б) астрология
*в) риторика
г) филология
1 Выделите познавательные цели изучения раздела “Лексика”
1вооружение школьников знаниями о лексике и фразеологии р/яз
2формирование у школьников научного мировоззрения
*3обогашение словарного запаса учашихся
4развитие у учашихся языкового эстетического идеала

2 Компетенция-

1от немецкого-“знаюший”,”обладаюший знаниями”
2от английского --------------------------------------------
3от греческого--------------------------------------------------
*4от латинского ------------------------------------------------

3 Информационно-коммуникационнқе технологии подразумивает интеграцию.......

1одного предмета с другим
2математики с информацией
3взамозависимқх предметов
*4любқх предметов с информатикой

4 “Синквейн” в переводе с французского означает........

*1 пять строк
2четқре строки
3краткое письмо
4белқй стих
5 Термин “кейс” означает............
*1описание конкретной реальной ситуации
2описание непредсказуемой ситуации
3описание природнқх явлений
4описание жизненной ситуации
6 Сколько основнқх групп пед.технологий различают современнқе исследователи?
1 6
2.2
3.4
*4.3
7 Исторически сложившаяся и исполььзуемая в определенной этнической группе или национальном
1 индоевропейский язык
2.искусственнқй язык
*3.естественный язык
4.специализированный язқк
8 Какой подход призван обеспечить формирование и развитие коммуникативной, языковой и лингивистической ....
1.коммуникативно-деятельностный
2.антропоцентрический
3.коммуникативный
*4.компетентностный
9 Укажите отличительные черты диалога
1.возможность обдумать высказывание , углубить его смысловую сторону
2.*незапрграммированность, ситуативность, контакность,реактивность
3.кратковременность,отсутствие зрительной опоры ,индивидуальные особенности
4.организованность,развернутость,последовательность,логичность
10 Как расшифровывается Е-маил
1.гипертекст
2.чат
*3.электронная почта
4.компьютерная конференция
11 На каком этапе урока используется компьютер?
*1.на всех этапах урока
2.контроле знаний,умений и навыков
3.закреплении
4.при объяснении нового материала
12 Одним из важнейших звеньев процесса осмысления художественного произведения и развития речи является........
1.словарно-фразеологическая работа
2.ответы на вопросы
3.анализ текста
4. членение текста на куски
13 Найдите синоним традиционного метода преподавания урока
1.проблемно-посковый
*2.объяснительно-иллюстративной
3.научно-иследовательский
4.интерактивный
14 В каком разделе лингивистика имеет дело с информационными технологиями?
*1.прикладная лингивистика
2.структурная ...........
3.психолингивистика
4.социолингивистика
15 Каждодневный прогресс ученика должен быть зафиксирован девизом какой методики оценивания является.....
*1.”шотландский аттестат”
2.”российский аттестат”
3.”американский аттестат”
4.”узбекский аттестат”
16 Назовите область лингивистики ,которая призвана ответить на вопрос “Каков язык”?
1психолингивистика
*2.теоретическая лингивистика
3.структурная лигивистика
4.прикладная лингивистика
17 Индивидуальные,парные,групповые,коллективные-это основные организационные ...........обучения
*1.формы
2.задачи
3.виды
4.цели
18 Укажите виды кейсов
*1.печатный кейс,прогностический кейс,мультимедия кейс
2.печатный кейс,мультимедия кейс, видио-кейс
3.тренировочный кейс,исследовательский кейс,видео-кейс
4.тренировочный кейс,исследовательский кейс,аналитичейский кейс
19 Цель повторного чтения-…..
*1.закрепить в сознании учащихся содержание произведения
2.усвоение содержания читаемого текста и его анализ
3.расширить представления учащихся о событиях и явлениях,изображенных в произведении
4.обеспечить первичное целостное восприятие текста