1. В каком законе отражены вопросы гражданского, нравственного и физического воспитания молодого поколения?

28. Назовите область лингвистики, которая призвана ответить на вопрос «Каков язык?»
а) структурная лингвистика
б) прикладная лингвистика
*в) теоретическая лингвистика
г) психолингвистика


29.Оценка собственной или чужой речи с точки зрения орфоэпических и интонационных норм – это содержание обучения по:
*а) орфоэпии
б) графике
в) фонетике
г) лексике


30. Информационно-коммуникативные технологии подразумевают интеграцию …
*а) любых предметов с информатикой
б) одного предмета с другим
в) математики с информатикой
г) взаимозависимых предметов


31. Перечислите актуальные виды оценки:
*а) оценка, основанная на конечных результатах обучения, базирующаяся на стандартах обучения, построенная на концепции компетентности, основанная на концепции исполнительного мастерства
б) оценка, основанная на начальных результатах, базирующаяся на стандартах обучения, основанная на конечных результатах, на концепции исполнительного мастерства
в) оценка, основанная на результатах обучения, базирующаяся на стандартах обучения, построенная на концепции компетентности, основанная на концепции исполнительного мастерства
г) оценка, основанная на промежуточных результатах, базирующаяся на стандартах обучения, основанная на конечных результатах, на концепции исполнительного мастерства


32. Орфография тесно связана со следующими разделами:
а) морфология, синтаксис
б) фонетика, словообразование
в) словообразование, морфология
*г) фонетика, словообразование, морфология
33.Укажите на основные направления усовершенствования оценки деятельности учащихся
а) переход на самооценку обучения, ненормативная система оценивания, система качественного оценивания
б) переход на балльную систему обучения, ненормативная система оценивания, система качественного оценивания
в) переход на рейтинговую систему обучения, ненормативная система оценивания, система качественного оценивания
*г) переход на безотметочную систему обучения, ненормативная система оценивания, система качественного оценивания