1. Umumiy o'rta ta'limni dts larini tajriba ishlab chiqish va joriy etish to'g'risidagi Vazirlar Mahkamasining qarori qachon qabul qilingan?



Download 119,17 Kb.
bet21/28
Sana14.07.2022
Hajmi119,17 Kb.
#798994
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28
Bog'liq
Attestatsiya Boshlang\'ich(1)

8-variant
1.Vаqtgа оid tаsаvvurlаrni tаrkib tоptirishda yil, оy, hаftа nimа yordаmidа аmаlgа оshirilаdi?
* kаlеndаr yordаmidа

2. Мurаkkаb mаsаlаlаr:


*Yechilishi uchun 2 tа undаn оrtiq аmаllаrni bаjаrishni tаlаb qilаdi

3.1000 ichida nomerlash bu:


* Yangi sanoq birligi “minglik” bilan tanishtirish

4. Boshlang‘ich matematika tuzilishi kursining mazmuni nimalardan iborat?


*Maqsadi, mazmuni, metodlari, vositalari, turlari dan iborat.

5. STO‘ darslarining bosqichlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?


* Tayyorgarlik 1-bosqich, boshlang‘ich 2-bosqich, asosiy 3-bosqich

6. 2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?


*Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qish bosqichiga.

7.Uzluksiz ta’limning boshqa bosqichlaridan farqli o‘laroq, boshlang‘ich sinflarning o‘qish darslarida ta’limning didaktik maqsadini nima tashkil qiladi?


* O‘quvchilarning o‘qish malakalarini shakllantirish, asar matni ustida ishlash

8.Ona tili o‘qitish metodikasi bog‘liq bo‘lgan fanlar:


* Pedagogika-psixologiya, umumiy pedagogika, psixolingvistika, didaktika

9.Psixologo-lingvistik nuqtai nazardan analitik-sintetik tovush metodida nimalarga ahamiyat beriladi?


* Savod o‘rgatishda bolaning egallagan nutq malakasiga asoslanadi, tovush va harfni o‘rgatishning qulay tartibi, ularning mosligi va osonligi, ta’limning tarbiyaviy va o‘stiruvchan xarakteri hisobga olinadi
10.Savod o‘rgatish davrida imlo ustida ishlashning ongli bo‘lishini ta’minlaydigan metodik ishlar
* Bo‘g‘in – tovush, tovush − harf tahliliga va tahlil qilingan bo‘g‘in yoki so‘zni sintez qilishga, so‘z tuzish va tuzilgan so‘zni bo‘g‘inlab o‘qish va yozish, yozganlarini namunaga qarab tekshirish
11.Tanlab o‘qishga to‘g‘ri tavsif berilgan qatorni toping.
* O‘quvchi matndagi berilgan vazifaga mos qismni o‘qiydi.

12.Ayirishning hadlari qaysi sinfdan boshlab o‘rganiladi.


* 1 sinfdan

13.Milionlar sinfi qaysi sinfda o‘rganiladi.


* 4 sinfdan
14.Qаysi bir jаvоb noto‘g‘ri:
* 2 sutkа 12 sоаt 45 minut =32 sоаt 55 minut

15. Uzunlik hаqidаgi tаsаvvurni shаkllаntirish qаysi tushunchа оrqаli tushuntirilаdi?


* Kеsmа uzunligi tushunchаsi оrqаli

16.So‘zlovchining so‘zlashdan maqsadi ma’lum voqea-hodisani bajarish yoki bajarmaslikka da’vat etish bo‘lsa, unda gapning ifoda maqsadiga ko‘ra qaysi turi vujudga keladi?


* buyruq gap

17.Maktabdan tashqari ishlarda aniq maqsadga qanday erishiladi?


* maktabda tarbiyaviy ishlarni aniq rejalashtirib, uning mazmuni shakl va usullarini aniqlab, ma’lum bir tizimga solish orqali

18.Tekshirish va baho qo‘yishda nimalarga e’tibor beriladi.


* Ishning sifatiga, sarflangan, vaqtiga, sanitarik va estetik talablariga.

19.Chiqish kelishigidagi so‘z gapda qaysi sintaktik vazifalarda kela oladi?


*hol, to‘ldiruvchi, kesim vazifasida faqat hol vazifasida hol va to‘ldiruvchi vazifasida faqat to‘ldiruvchi vazifasida

20. 3-sinf o‘quvchisiga quyidagi bilimlarning qaysi biri o‘rgatiladi?


* Sonni qoldiqli bo‘lishga

21. Quyosh va mahalliy belgilarga qarab ufqning asosiy tomonlarini aniqlashga doir bilimlar nechanchi sinfda beriladi?


* 4-sinfdan

22.Uchinchi sinfda o‘quvchilar bo‘lishning qaysi turi bilan tanishadilar?


* Jadvaldan tashqari bo‘lish, qoldiqli bo‘lish

23.O‘qituvchining o‘quvchilar bilimini tekshirish va baholashdan asosiy maqsad nima?


* O‘quv materialining o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirish sifatini aniqlash

24. Мurakkab masalalarga qaysi sinfdan o‘tiladi?


*2–sinfdan

25.O‘quvchilarning imkoniyat darajalari va ularning toliqishlarini hisobga olish qaysi tamoyilga kiradi?


* tushunarlilik

26.Tarbiyachining tarbiyalanuvchilar ongiga, xissiyoti, irodasi va xulqiga ta’sir etish, ularda xulqiy malakalarni tarkib toptirish usuli qanday nomlanadi?


*tarbiya metodi
27.Qandaydir sonni 1995 ga bo‘lganda qoldiq 1994 ga teng bo‘lsa, shu sonni 5 ga bo‘lgandagi qoldiqni toping
* 4
28. Hunarmandchilikning ma’lum bir sohasiga oid axloqiy, xuquqiy va ijtimoiy normalari shariat qonunlariga asoslangan holda bayon etilgan xujjatni aniqlang.
* risola

29. O‘zlikni anglash nima?


*milliy qadriyat va an'analarga sodiqlik

30 “Ozga qanoat qilmagan ko‘pdan qolur” hikmatli gapi qaysi hikoya mazmuniga mos?


*Taqsim

31 “Agarki dunyo imoratlar ichida eng ulug‘I maktab bo‘lsa, kasblarning ichida eng sharafli o‘qituvchilik va murabbiylikdir” Ushbu fikr kimga tegishli?


* Islom Karimov

32 Deduktsiya deganda nimani tushunasiz?


* Umumiy ma’lumotlarga tayanib, ayrim yoki xususiy xulosa chiqarish

33 Gаp ustidа ishlаsh mаshqlаri to‘g‘ri vа to‘liq ko‘rsаtilgаn qаtorni аniqlаng.


* Nаmunа аsosidаgi mаshqlаr: konstruktiv mаshqlаr, ijodiy mаshqlаr

34 Tekshiruv diktanti o‘quv yili davomida necha marta o‘tkaziladi?


* 5-6 marta

35 Boshlang‘ich sinflarning ona tili dasturi necha qismdan iborat?


*2 qismdan

36 Ona tili o‘qitish metodikasining ob`ektini ko‘rsatilgan javobni toping.?


*Ta’lim berish jarayoni

37 Detsimetr o‘lchov birligi qaysi sinfda kiritiladi?


* 1-sinfda

38 0, 8 ga teskari bo‘lgan songa qarama-qarshi sonni toping


* -1,25.

39. Tup sonlar


*1ga va o‘zidan boshqa bo‘linuvchisi bo‘lmagan sonlar

40.Sinf rahbari rejasini kim tuzadi?


*Sinf rahbar



Download 119,17 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish