|
7-variant
1. Matematika kursining mazmunini nimalar tashkil qiladi?
* Natural son, 0 va ular ustida 4 amal, amallardagi komponentlar va natija orasidagi bog‘lanishlar.
2. Xato o‘qishning kelib chiqish sabablari qaysi javobda berilgan?
* Tez o‘qiyman deb va so‘z ma’nosini tushunmaslik sababli xato o‘qiydilar.
3. Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi?
* Ilg‘or o‘qituvchilar tajribasini o‘rganish va baholash, ommalashtirish, o‘quvchilarni o‘qitish jarayonini kuzatish, o‘qituvchi va o‘quvchini faoliyatini aniqlash uchun
4. Analitik-sintetik tovush metodi savod o‘rgatishga tashkiliy tomondan qanday yondashadi?
* Tashkiliy tomondan 2 davrga bo‘linadi, alifbegacha tayyorgarlik davri, alifbe davri, bunda yozuvga va o‘qishga o‘rgatish parallel olib boriladi
5. Savod o‘rgatish jarayonida o‘quvchilar amaliy o‘zlashtiradigan bilimlar tizimi berilgan javobni belgilang.
* Grammatika va imlodan ayrim materiallarni amaliy o‘zlashtiradilar, gaplarni va atoqli otlarni bosh harf bilan yozishni, so‘zlarning talaffuzi va yozilishini taqqoslash orqali ayrim harflar imlosini o‘zlashtiradilar, ular «jarangli va jarangsiz undoshlar», «o‘zakdosh so‘zlar» kabi mavzularni o‘zlashtirishga tayyorlanadi
6. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash nechta asosiy bosqichga bo‘linadi?
* 5 ta
7. «Tеnglama» mavzusi qaysi sinfdan boshlab o‘rganiladi.
* 2 sinfdan
8. 10 ichidа qo‘shish vа аyirishdа qаysi хоssа bilаn tаnishаdilаr?
* O‘rin аlmаshtirish
9. Arifmetik amаllаrning nаzаriy аsоslаri
*to‘plаmlаr nаzаriyasi, miqdоrlаr
10. Bоshlаng‘ich sinfdа o‘qilаdigаn mаtеmаtikа kursining strukturаsini ko‘rsаting.
*Arifmеtikа, аlgеbrа vа gеоmеtriya elеmеntlаri, miqdоrlаr vа kаsrlаr.
11. Oralatib sanash qaysi sinfda o‘rganiladi
* 1 sinfdan
12. Qаysi bir jаvоb noto‘g‘ri:
*2 sutkа 12 sоаt 45 minut =32 sоаt 55 minut
13. Sоddа mаsаlаlаr yordamida mаtеmаtik munоsаbаtlаr bilаn tаnishtirish vоsitаlаri:
* Yechilishi uchun bittа аmаl bаjаrilishini tаlаb qilinаdi
14. Bosh bo‘laklar uyushib kelgan gapni toping.
* O‘rmonlar, bog‘lar uni quvontirdi, to‘lqinlantirdi.
15. Pedagogika faniga “Didaktika” atamasini ilmiy termin sifatida ilk bor kim kiritgan?
* Komenskiy
16. 3-sinf o‘quvchisiga quyidagi bilimlarning qaysi biri o‘rgatiladi?
*Sonni qoldiqli bo‘lishga
17. 2-sinfda beriladigan topshiriqlardan birini belgilang.
* Sodda va tarkibli masalalarni taqqoslash.Masalalarni ikki usul bilan yechish
18. Tabiatshunoslikdan o‘quvchi bilishi kerak bo‘lgan talablarni belgilang.
*Atmosferadagi hodisalarni
19. O‘qish va yozuv malakasi
*Nutqqa oid malaka
20. O‘qituvchining o‘quvchilar bilimini tekshirish va baholashdan asosiy maqsad nima?
* O‘quvchilarning fan bo‘yicha dasturda nazarda tutilgan bilim, ko‘nikma va malakalarini o‘zlashtirish darajasini aniqlash
21.1-sinfda hisoblash malakalarini shakllantirish uchun qanday mashqlardan foydalanish zarur?
* Og‘zaki mashqlardan
22. Кo‘paytirishning qanday xossasi mavjud?
* O‘rin almashtirish xossasi
23. а + 2, b – 3, a + b, a – b.Bu qanday ifoda?
*Sodda harfiy ifoda
24. Ta’lim oluvchilarning qobiliyatlarini va ta’limga nisbatan talab-ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta’limni tashkil etishga metodologik yondoshuv nima deb ataladi?
*Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim
25. Tarbiyachining tarbiyalanuvchilar ongiga, xissiyoti, irodasi va xulqiga ta’sir etish, ularda xulqiy malakalarni tarkib toptirish usuli qanday nomlanadi?
* tarbiya metodi
26. 8 va 12 sonlari eng kichik umumiy karralisining natural bo‘luvchilari nechta?
6*
27. Hisoblang:(3, 21x5, 95-4, 44):(2, 21x5, 95+1, 51)
*1
28.To‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri 60 sm –ga teng, bir tomoni boshqa tomanidan 6 sm- ga uzun.To‘g‘ri to‘rtburchakning yuzini toping
* 216
29.Berilgan uch ulchami bo‘yicha: 10 sm, 22 sm va 16 sm to‘g‘ri burchakli parallelepipedning to‘liq yuzini toping
* 1464
30. Analitik-sintetik tovush metodi qaysi jihati bilan afzal?
* Tovush va harflarning bir vaqtda o‘rganilishi bilan
31.Matematikani o‘qitish metodlariga nimalar kiradi?
* Evristik metod, programmalashtirilgan, ta’lim metodi, ma’ruza va suhbat metodlari, induktsiya, deduktsiya va anologiya
32. Metodik an’anaga ko‘ra matnli mashq turlarini ko‘rsating.
* Tasvirlash, hikoya, muhokama
33. Morfema necha turga bo‘linadi?
* 2 turga
34. Qo‘shish va ayirish amallari aralash berilgan bo‘lsa, ularni qaysi tartibda bajarish kerak?
*Chapdan o‘nga qarab
35. Qaysi qatordagi javobda didaktik tamoyillar ko‘rsatilmagan?
* ta’limdagi hamkorlik izchillik va tizimlilik ko‘rgazmalilik
36.Kimning inson kamoloti haqidagi ta’limoti ta’lim – tarbiya sohasida katta ahamiyatga ega
* Abu Nasr Farobiy
37. Dunyoqarashni rivojlantirish funktsiyasining mohiyati:
* tanishtiruvchi, tarbiyalovchi, rivojlantiruvchi, tashkiliy, taxmin qilish
38. Go‘dak xis-tuyg‘ularining kamolga yetishi uchun birinchi navbatda nima zarur?
*Ota onaning samimiy beqiyos mehri
39. Boshlang‘ich sinfda fakultativ mashg‘ulat nechanchi sinfdan o‘tkaziladi?
*2-sinf
40. Aqilli qarg‘a ertagi nechanchi sinfda o‘rganiladi?
*1-sinf
Do'stlaringiz bilan baham: | 
