|
6-variant
1. Yuzlik konsentrida raqamlash bоsqichlаri :
*2 tа bоsqich 11-20, 21-100
2 . 1000 ichida nomerlash bu:
* Yangi sanoq birligi “minglik” bilan tanishtirish
3. Matematika kursining mazmunini nimalar tashkil qiladi?
* Natural son, 0 va ular ustida 4 amal, amallardagi komponentlar va natija orasidagi bog‘lanishlar.
4 Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasida kontsenrtrik tuzilish necha bosqichdan iborat?
* 4 ta
5. Boshlang‘ich matematika tuzilishi kursining mazmuni nimalardan iborat?
* Maqsadi, mazmuni, metodlari, vositalari, turlari dan iborat.
6.Yozuv darsida o‘quvchilar egallaydigan amaliy imloviy bilimlar majmui ko‘rsatilgan javobni belgilang.
* Talaffuzi yozilishidan farq qilmaydigan so‘zlarni to‘g‘ri yozishni, gapda so‘zlarni alohida yozishni, bo‘g‘in ko‘chirishni bosh harf bilan kishilarning, shahar, ko‘cha, hayvonlarning nomlarini yozish.
7. «Tovushlar va harflar» mavzusini o‘rganishda qaysi metoddan foydalaniladi?
* Tahlil-tarkib metodidan
8. Sintez mashqlari berilgan qatorni toping.
* So‘zga yangi bo‘g‘in qo‘shib so‘z tuzish
9. Litir va kilogramm o‘lchov birligi qaysi sinfdan boshlab o‘rganiladi
*1 sinfda
10. Raqamlash bu:
* Sоnlаrni o‘qish vа yozish.
11. “Insonning va jamiyatning g‘alabaga erishuvchi yaxshilikning qo‘lga kiritishi axloqiy va aqliy mukammallikka erishuvchi, inson va jamoaning o‘z qo‘lidadir” deb qaysi alloma aytib o‘tgan?
* Forobiy
12.“Kimki g‘oyalardan uzoqlasha borsa, pirovard natijasida faqat sezgilari bilangina qoladi”- deb qaysi shoir bu g‘oyani ilgari surgan?
* I.Gyote
13. Sodda gaplar grammatik asosiga ko‘ra necha xil bo‘ladi?
*bir bosh bo‘lakli va ikki bosh bo‘lakli gap
14. Tovushga taqlidni bildiruvchi so‘z qaysi gap tarkibida qo‘llangan?
* Ko‘chadan mashinalar viz-viz o‘tadi.
15.O‘qish materialini to‘liq mazmunini tushintirib berish o‘qitishning qaysi tamoyiliga tayangan holda amalga oshiriladi?
* Onglilik va faollik tamoyili
16.Sinf rahbar ota – onalar bilan hamkorligida qaysi ish shaklidan ko‘proq foydalaniladi?
* ommaviy tarzdagi ish shakli
17. Sinf rahbari bu...
* o‘quvchilarni birlashtiruvchi, bilim beruvchi, bolalalar bilan kechalarni o‘tkazuvchi va tarbiyalovchi shaxs
18.A.Navoiy fikricha, “Inson bo‘lib dunyoga keldingmi?”
* Biron-bir kasb egalla, hunar o‘rgan, shunda dunyodan hammomga kirib toza yuvinib chiqmagan kishidek o‘tmaysan.
19.Tabiy materiallar necha xil usulda quritiladi.
*3 xil usulda.
20. Tekshirish va baho qo‘yishda nimalarga e’tibor beriladi.
* Ishning sifatiga, sarflangan, vaqtiga, sanitarik va estetik talablariga.
21. Qanday sonlar 6 ga bo‘linadi?
* Ham 2 ga, ham 3 ga bo‘linadigan sonlar
22.O‘zbekiston Respublikasining ma'muriy xaritasi va viloyatlari haqidagi ma'lumotlar nechanchi sinfda beriladi?
* 4-sinfda
23.9—10 yoshli bola bir minutda necha marta nafas oladi?
* 30-45 marta;
24. Nechanchi sinfdan o‘quvchilar nuqta, kesma, uchburchak va to‘rtburchaklar haqida ilk tushunchaga ega bo‘ladilar?
* 1- sinfdan
25. Noma’lum qo‘shiluvchini topish uchun nima qilish kerak?
*Yig‘indidan ma’lum qo‘shiluvchini ayirish kerak
26. Bayonga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping.
*Namunaviy matn asosida bir oz tayyorgarlikdan so‘ng matnni qayta yozma hikoya qilish
27. Hisoblang: 0, 5(6)+0, (8)
* 1, 4(5)
28. To‘g‘ri burchakli uchburchakning katetlaridan biri 12 sm, ikkinchi kateti birinchisidan 7 sm qisqa.Gipotenuza uzunligini toping
* 13
29. Arablar quyida ko‘rsatilgan shaharlardan qaysi birini birinchi bo‘lib bosib olganlar?
*Buxoro
30. Analitik-sintetik tovush metodi qaysi jihati bilan afzal?
* Tovush va harflarning bir vaqtda o‘rganilishi bilan
31. “Eshik ochiq bo‘lsa ham so‘rab kir” qaysi janrga mansub
*hikmatli gap
32. Mаsоfа o‘zgаrmаs bo‘lgаndа tеzlik bilаn vаqt оrаsidа qаndаy prоpоrsiоnаl bоg‘lаnish bo‘lаdi?
* Tеskаri prоpоrsiоnаl
33. Bo‘lishning aniq ma`nosini ochishda bo‘lishning nechta turi qaraladi?
* 2
34. Deduktsiya deganda nimani tushunasiz?
*Umumiy ma’lumotlarga tayanib, ayrim yoki xususiy xulosa chiqarish
35. Maktab matematika kursida ta’lim metodlari
*Ilmiy izlanish metodlari, o‘qitish metodlari, xulosa chiqarish
36.Matematika o‘qitishdagi ilmiy izlanish metodlariga nimalar kiradi
* Kuzatish, tajriba, taqqoslash, analiz va sintez, induktsiya va deduktsiya, klassifaktsiyalash
37.So‘zlarning ma’nosini tushuntirish o‘quvchilarni nimasini rivojlantiradi?
* Lug‘atini boyitadi va nutqini o‘stiradi;
38.Bog‘lanishli nutq birligi sifatida maktab sharoitida quyidagilardan qaysi birini olishimiz mumkin?
*yozma bayon va insh
39. Beruniy “Barcha illatlarning asosiy belgisi…”
*ilmsizlik
40. Oila tarbiyasining asosiy metodi
*ishontirish,rag‘batlantirish va jazolash,shaxsiy na’muna
Do'stlaringiz bilan baham: |
