1. Umumхаlq bаyrаmlаrini nishоnlаsh yuzаsidаn tаvsiyalаr

( Avesto)

2. 
   Xalqimiz o’troq hayotni boshlagan qadim davrlardan buyon yashab kelgan bayram ?
   

(Navro’z)

3. 
   1018 yulduzni o’rni va harakati tasvirlangan ilmiy asar muallifi.
   

(Ulug’bek)
Xulosa qilib shuni aytib o’tish joizki,ajdodlar merosidan foydalanish dars samaradorligini oshirishda o’z natijasini ko’rsatdi. Buni bevosita monitoring jarayoni tahlillarida ko’rishimiz mumkin.Shu bilan birga bugungi davr talabi bo’lgan ijodiy muhitni rivojlantirishda o’z samarasini berdi. O’qituvchi va o’quvchi hamkorligidagi do’stona muhitni takomillashuviga asos bo’ldi. O’quvchilarda olijanob fazilatlarni kamol toptirishda muhim ahamiyat kasb etdi.

O’zimning mana shunday ko’zqarashlarim asosida olib borayotgan va kelajakda amalga oshirmoqchi bo’lgan ishlarimning rejasi quyidagicha :

1. 
   Har bir darsda ilg’or tajriba usullaridan foydalanish.
   
2. 
   Ilg’or tajribalardan foydalanib, dars ishlanmalarini yaratish .
   
3. 
   Test savollari omborini boyitish .
   
4. 
   Yangi texnik vositalardan foydalangan holda dars o’tish uchun slaydlar yaratish .
   
5. 
   Qo’shimcha darslar uchun topshiriqlar tayyorlash.
   
6. 
   Iqtidorli bolalar bilan ishlash dasturini yaratish.
   
7. 
   Past o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash dasturini yaratish .
   
8. 
   Ijodiy va badiiy kechalar ,tadbirlar tashkil qilish, turli kasb egalari va faxriylar bilan ushrashuvlar uyushtirish.
   
9. 
   Ijodiy mavzular tanlovini tashkil etish .
   
10. 
    Tarixiy yodgorliklarga , muzeylarga ekskursiya tashkil qilish
    

Ma’naviy merosni o’rganishda quyidagilar muhim o’rin tutadi:
-xalq og’zaki ijodi (asotir,afsona,rivoyat, ertak, doston,naql , maqol,matal,qo’shiq, latifa,lof, xalq teatri,xalq dramasi,askiya);
-xalq tasviriy va amaliy san’ati (xalq yaratgan badiiy –estetik san’ati) namunalari, xalq teatri, xalq musiqa san’ati);
-ijtimoiy-tarixiy taraqqiyot jarayonida paydo bo’lgan, rivojlangan qadriyat darajasiga ko’tarilgan an’analar, urf-odatlar, rasm-rusumlar ,amaliy faoliyatdagi ilg’or tajribalar yig’indisi.