1-Тема: Введение. Что изучает экономическая и социальная география Узбекистана

Домашнее задание: Прочитать тему, ответить на вопросы, выполнить практическую работу по карте.
Дата: Класс: 8
Контрольная работа №6
Тема: Экономико-географические районы Узбекистана (Ташкент,
Мирзачуль, Фергана).
Вид контрольной работы: Практическое задание.
Заполните таблицу: Определите цифрами к каким экономико-географи-ческим районам принадлежат данные промышленные заводы.

№	Название промышленного завода	Экономичес- кий район	Ответ в цифрах
1	Комбинат цветной металлургии
2	Конезавод, разводящий лошадей кара-баирской породы
3	Нефтеперерабатывающие заводы
4	Крупный щёлковый комбинат
5	Завод по выпуску автомобилей	Ташкент
6	Аккумуляторный завод
7	Завод чёрной металлургии	Фергана
8	Крупный текстильный комбинат
9	Масло-экстрактные заводы
10	Завод «Алгоритм»
11	Крупная обувная фабрика	Мирзачуль
12	Фарфоровый завод
13	Горнодобывающий комбинат
14	Спичечный завод
15	Завод ирригационного машиностроения

Домашняя работа: подготовиться к следующей теме.

Контрольная работа №6
Тема: Экономико-географические районы Узбекистана (Ташкент, Мирза-чуль, Фергана).
Вид контрольной работы: Практическое задание.
Заполните таблицу: Определите цифрами к каким экономико-географи-ческим районам принадлежат данные промышленные заводы.

№	Название промышленного завода	Экономичес- кий район	Ответ в цифрах
1	Комбинат цветной металлургии
2	Конезавод, разводящий лошадей кара-баирской породы
3	Нефтеперерабатывающие заводы
4	Крупный щёлковый комбинат
5	Завод по выпуску автомобилей	Ташкент
6	Аккумуляторный завод
7	Завод чёрной металлургии	Фергана
8	Крупный текстильный комбинат
9	Масло-экстрактные заводы
10	Завод «Алгоритм»
11	Крупная обувная фабрика	Мирзачуль
12	Фарфоровый завод
13	Горнодобывающий комбинат
14	Спичечный завод
15	Завод ирригационного машиностроения

Дата: Класс: 8

51-Тема: Андижанский вилоят.
Задачи: 1.Образовательные задачи: сформировать у учащихся представ-
ления о Андижанском вилояте; познакомить с понятиями.
2.Развивающие задачи: развивать умение рассказывать своё мнение; сфор-
мировать элементарные знания об отраслях промышленности Андижанского
вилоята. Работать с картами.
3.Воспитательные задачи: воспитывать у чащихся чувство любви к Роди-
не, гордости за свой край и бережное отношение к окружащему миру.
Тип урока: «Самый быстрый».
Географическая номенклатура: Основные отрасли сельского хозяйства: хлопководство, зерноводство, овощеводство, виноградарство, садоводство, мясо-молочное животноводство, шёлководство. Основные отрасли промыш-ленности: машино-и автомобилестроение, электроэнергетика, лёгкая и пи-щевая.
Оборудование и дидактический материал: Учебник, политическая карта Узбекистана, атлас и контурная карта по географии, разные раздаточные материалы, новости интернета.
Проверка домашнего задания: 1) Покажите на карте границы Ферганского вилоята и расскажите о его географическом положении и особенностях при-родных условий. 2) Какая отрасль в хозяйстве вилоята развивается быстрее? 3) Сопоставьте Кувасайский промышленный центр с Кокандским промыш-ленным узлом и обьясните, в чём их существенные различия.
Изучения нового материала: Андижанский вилоят-самый восточный ви-лоят страны. Административный центр-город Андижан. Западная часть ви-лоята холмистая, а на востоке он граничит с горными хребтами. В вилояте развито сельское хозяйство. Почти не осталось земель для освоения. Общий обьём хлопка возрастает только за счёт повышения урожайности. Овощи, картофель и бахчевые выращиваются в пригороде. В вилояте также мало доля земель под зерновые. В сельском хозяйстве весомое место занимает са-доводство. Сады и виноградники расширяются только за счёт предгорий и адыров. В животноводстве высоко доля овец и коз. Здесь дейстсвуют более 160 промышленных предприятий, самые крупные-автомобильный завод Асака, Андижанский завод по производству автомобильных сидений, завод ирригационного машиностроения, трикотажная фабрика «Семург».
Закрепление: 1) Расскажите о том, какие возможности создают для хозяй-ствования географическое положение и природные условия Андижанского вилоята? 2) Какие изменения произошли в сельском хозяйстве вилоята? 3) Какие ещё задачи необходимо решить для дальнейшего развития хозяйства вилоята?