1. Тексты практических занятий Глоссарий Самостоятельные работы

- о связи с многозначностью и антонимией, синонимии фразеологических оборотов;
- о семантике, типах значений и способах переноса значений;
- о лингвистических словарях;
-о словообразовании, составе слова, его значимых частях, морфемах, границах между ними, функциях;
- о способах образования новых слов с учетом регулярности и продуктивности словообразовательных аффиксов;
-о морфологии и особенностях функционирования грамматических категорий: рода имен существительных; вида и времени глагола; системы изменения прилагательных, числительных, местоимений;
- о синтаксисе русского языка, различиях в структуре предложений;
-об орфографии и пунктуации;
- о вариантах орфограмм, орфографических правилах;
-о выборе орфограмм, их обозначении графическими и средствами;
-орфографические ошибки, нормы оценки орфографической грамотности;
-устойчивые орфографические навыки на базе обобщения и теоретического осмысления знаний, полученных в школе;
-базовый понятийный аппарат, необходимый для восприятия и осмысления последующих курсов в блоке лингвистических дисциплин;
уметь использовать:
-знания по фонетике, лексике, словообразовании, морфологии и синтаксису;
-орфограммы;
-знаки препинания;
-пунктуационный разбор;
-применять орфографические и пунктуационные правила при создании текста;
обладать навыками: работы с учебной и научной литературой, справочниками и словарями; самостоятельно анализировать языковые данные, сознательной оценки письменного текста с точки зрения действующих норм правописания; нахождения и исправления орфографических и пунктуационных ошибок, применения знаний в профессиональной деятельности.


III. Основная практическая часть (практические занятия)


Раздел «Фонетика»
Модуль 1. Общие сведения о русском языке.