1 Современные методы оценивания учащихся на уроках русского языка

Все мы в долгу перед нашими матерями.
Чингиз Айтматов.

1. 
   Итак, ребята, выпишем ключевые слова из эпиграфа, обоснуем свой выбор. (Один ученик выполняет работу на доске, остальные – в тетрадях).
   

Любовь
есть что? /чувство/ чья /материнская/

какое? какая?
высокое, благородное самозабвенная, бескорыстная
что делает?
обязывает
кого?
нас
как?
жить по совести
Вывод: Все мы в долгу перед нашими матерями
Слово мама – особое, оно сопровождает нас всю жизнь. Всё может измениться. Ничего нельзя знать наверняка. Но никакие, даже самые невероятные, перемены не могут заставить «пересмотреть» роль в нашей судьбе человека, который дал нам жизнь. Мать – вне ряда, место её в нашей жизни – особое, исключительное.
Об этом говорит в своем рассказе «Телеграмма» К.Г.Паустовский.
1) Что такое телеграмма?/извещение/
2) Чем она отличается от письма?/краткостью содержания/
3) По какому случаю посылают телеграммы:
а) Поздравления со свадьбой или юбилеем, с днем рождения
б) Приглашения


Актуализация знаний учащихся о писателе
В форме фронтальной беседы вспоминаем, какие произведения К.Г. Паустовского мы уже знаем, что узнали о самом писателе при подготовке домашнего задания. Подытожить и проверить степень готовности, уровень запоминания можно блиц приемом - созданием кластера с ключевым словом ПАУСТОВСКИИ. На это отводится 2-3 минуты.
Затем я перестраиваю учеников на работу по теме урока, сформулировав одну из основных проблем:
- Рассказы Паустовского отличает тонкий психологизм. Герои прозы писателя - не просто люди труда. Это те, чей духовный, душевный мир ценен и неповторим сам по себе. Вы обратили внимание на то, что рассказ «Телеграмма» написан в 1946 году - трудном, послевоенном? Официальная советская идеология культивирует в то время плакатный идеал человека - обязательно «трудоголика» и энтузиаста, для которого сугубо общественные заботы должны стоять на первом месте, далеко оттесняя все остальное. А как решает проблему общественного и личного Паустовский? Вам предстоит ответить на этот вопрос, читая и анализируя рассказ «Телеграмма».