1 Современные методы оценивания учащихся на уроках русского языка

Аннотация
Квалификационная работа посвящена теме: «Использование различных педагогических технологий при анализе художественных произведений».
Работа состоит из титульного листа, плана квалификационной работы, введения, основной части, выводов и рекомендаций. В конце работы приложены список литературы, электронный вариант работы на СD диске: презентация к теоретической и практической части.
Во введении рассматриваются цели и задачи использования различных педагогических технологий на уроках литературы.
Первый подпункт основной части отвечает на вопрос Какие педагогические технологии используются на уроках литературы? Приводятся примеры, которые направлены на совершенствование учебного процесса, большую роль занимает идея формирования и развития познавательного интереса учащихся. Важной частью квалификационной работы является разработка открытого урока, построенная на различных видах занимательного материала. Описывается опыт работы по изучению рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма», комментируются методы и приемы коллективной работы, и их результативность.
В конце работы сделаны соответствующие выводы и даны рекомендации учителям общеобразовательных школ с узбекским языком обучения.
Квалификационная работа в заключении дополнена списком литературы и приложением.
Презентации к теоретической и практической частям квалификационной работы выполнены программой Power Point.
Annotatsiya

Malaka ishi “Badiiy asarlar tahlilida turli pedagogik texnologiyalarning qo`llanilishi” mavzusiga bag’ishlangan. Malaka ishi muqova, malaka ish rejasi, kirish qismi, asosiy qism, xulosa va tavsiyalardan iborat.

Malaka ishi so’nggida foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati, malaka ishining CD diskdagi electron nusxasi, nazariy va amaliy qismiga taqdimot ilova qilingan.
Kirish qismida rus tili darslarida o’quvchilarni baholashning zamonaviy usullarining maqsad va vazifalari ko’rib chiqilgan. Asosiy qismning birinchi bo’limi O’quvchilarni baholash uslublari nima? degan savolga javob beradi. Rus tili darsi misolida o’quvchilarni baholash va ularning bilimlarini nazorat qilish, ish turlari va mashqlarni aniqlab berish, PISA bo’yicha xalqaro tadqiqotlarda ishtirok etish uchun maktablarda tayyorgarlik haqida fikr yuritiladi. Rus tili darslarida zamonaviy uslublardan foydalanish va ularni amalda qo’llash masalalari ko’rib chiqilgan. Malaka ishining asosiy qismi dars ishlanmasidagi o’quvchilarni baholash me’zoning qo’llanilishi haqida.
Malaka ishi xulosa va o’zbek tilida ta’lim beruvchi umumta’lim maktablarining rus tili o’qituvchilari uchun berilgan tavsiyalar bilan yakunlangan. Malaka ishi foydalanilgan adabiyotlar va ilova bilan to’ldirilgan.
Malaka ishining nazariy va amaliy qismiga ishlangan taqdimot Power Point dasturida amalga oshirilgan.
ВВЕДЕНИЕ